Motivasi Belajar

Motivasi Belajar

PengertianMotivasiBelajar
mengatakan motivasi adalah suatu kondisi atau status internal (kadang-kadang diartikan sebagai kebutuhan, keinginan, atau hasrat) yang mengarahkan perilaku seseorang untuk aktif bertindak dalam rangka mencapai suatu tujuan. Jadi ada tiga kata kunci tentang pengertian motivasi menurut Huitt, yaitu: 1) kondisi atau status internal itu mengaktifkan dan memberi arah pada perilaku seseorang; 2) keinginan yang memberi tenaga dan mengarahkan perilaku seseorang untuk mencapai suatu tujuan; 3) Tingkat kebutuhan dan keinginan akan berpengaruh terhadap intensitasperilakuseseorang.
Thursan Hakim  mengemukakan pengertian motivasi adalah suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam belajar, tingkat ketekunan siswa sangat ditentukan oleh adanya motif dan kuat lemahnya motivasi belajar yang ditimbulkan motif tersebut.
Pengertian motivasi yang lebih lengkap menurut Sudarwan Danim (2004 : 2) motivasi diartikan sebagai kekuatan, dorongan, kebutuhan, semangat, tekanan, atau mekanisme psikologis yang mendorong seseorang atau sekelompok orang untuk mencapai prestasi tertentu sesuai dengan apa yang dikehendakinya. Motivasi paling tidak memuat tiga unsur esensial, yakni :
1.    faktor pendorong atau pembangkit motif, baik internal maupun eksternal,
2.   tujuanyangingindicapai,
3.    strategi yang diperlkan oleh individu atau kelompok untuk mencapai tujuan tersebut.

Motivasi merupakan suatu proses psikologis yang mencerminkan sikap, kebutuhan, persepsi, dan keputusan yang terjadi pada diri seseorang. Motivasi sebagai proses psikologis timbul diakibatkan oleh factor di dalam diri seseorang itu sendiri yang disebut instrinsik sedangkan factordiluardiridisebutekstrinsik.
Faktor instrinsik berupa kepribadian, sikap, pengalaman dan pendidikan, atau berbagai harapan, cita-cita yang menjangkau ke masa depan. Sedangkan factor ekstrinsik dapat ditimbulkan oleh berbagai sumber, bisa karena pengaruh pimpinan, kolega atau faktor-faktor lain yang kompleks.
Berkaitan dengan proses belajar siswa, motivasi belajar sangatlah diperlukan. Diyakini bahwa hasil belajar akan meningkat kalau siswa mempunyai motivasi belajar yang kuat. Motivasi belajar adalah keinginan siswa untuk mengambil bagian di dalam proses pembelajaran
Siswa pada dasarnya termotivasi untuk melakukan suatu aktivitas untuk dirinya sendiri karena ingin mendapatkan kesenangan dari pelajaran, atau merasa kebutuhannya terpenuh. Ada juga Siswa yang termotivasi melaksanakan belajar dalam rangka memperoleh penghargaan atau menghindari hukuman dari luar dirinya sendiri, seperti: nilai, tanda penghargaan, atau pujian
Menurut Hermine Marshall Istilah motivasi belajar mempunyai arti yang sedikit berbeda. Ia menggambarkan bahwa motivasi belajar adalah kebermaknaan, nilai, dan keuntungan-keuntungan kegiatan belajar belajar tersebut cukup menarik bagi siswa untuk melakukan kegiatan belajar. Pendapat lain motivasi belajar itu ditandai oleh jangka panjang, kualitas 

keterlibatan di dalam pelajaran dan kesanggupan untuk melakukan proses belajar
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah kesanggupan untuk melakukan kegiatan belajar karena didorong oleh keinginannya untuk memenuhi kebutuhan dari dalam dirinya ataupun yang datang dari luar. Kegiatan itu 

dilakukan dengan kesungguhan hati danterusmenerusdalamrangkamencapaitujuan.
StrukturPembelajarandanMotivasiBelajar

Keadaan motivasi belajar terkait erat dengan struktur pembelajaran yang digunakan guru di kelas. Struktur pembelajaran yang dikenal adalah struktur kompetitif, struktur individual, dan struktur kooperatif (Ames, 1984). Garu harus dapat mengambil bagian-bagian yang baik dari setiap struktur pembelajaran guna meningkatkan motivasi belajar siswa.
Ketiga struktur pembelajaran di atas secara singkat dijelaskan oleh Haris Mudjiman sebagaiberikut

1.   StrukturKompetitif
Struktur pembelajaran yang digunakan dalam pendidikan formal-tradisional adalah struktur kompetitif. Sistem penilaian yang digunakan dalam struktur ini mendorong siswa untuk berkompetisi dengan kawan-kawannya. Kemampuan mereka diukur dengan nilai dan rank. Orientasi siswa adalah “menang atau kalah”. Belajar yang berhasil adalah kalau dapat mengalahkan kawannya sehingga terjadi persaingan dengan segala akibat baik dan buruknya.
Dalam struktur pembelajaran kompetitif, motivasi belajar siswa bersifat egoistic, karena kompetisi dalam konteks system tradisional menumbuhkan sikap self defense. Namun demikian struktur pembelajaran kompetitif motivasi belajar juga bersifat social comparative. Tujuan belajar tidak semata-mata untuk menguasai sesuatu kompetensi melainkan untuk menunjukkan kepada siswa lain bahwa ia lebih baik. Ini merupakan salah satu ciri motivasi eakstrinsik.

2. StrukturIndividual
Pembelajaran dengan struktur individual banyak dijalankan dalam system pendidikan nonformal atau dalam pendidikan formal-tradisional tetapi ada penugasan-penugasan individual sesuai minat masing-masing. Dalam struktur pembelajaran individual , siswa berorientasi kepada pencapaian kompetisi. Bila masih terjadi kompetensi, yang terjadi adalah kompetisi dengan diri sendiri,bukandengankawan-kawannya.
Suasana bebas dari rasa tertekan. Umumnya siswa percaya bahwa kerasnya usahalah yang menentukan keberhasilan belajar, bukan semata-mata kemampuan. Dalam struktur pembelajaran ini motivasi belajar siswa berorientasi ke penguasaan sesuatu kompetensi. Sifat motivasinya intrinsic.

3.   StrukturKooperatif
Struktur Pembelajarn ini dapat dilaksanakan di kelas-kelas tradisional dalam bentuk kerja kelompok, atau di kelas-kelas pendidikan non-formal. Sikap kompetitif masih ada pada setiap kelompok, tetapi orientasi belajar utamanya adalah ke pencapaian suatu keompetensi atau pemecahanmasalah.

kata-kata

Di sebuah taman, terdapat taman bunga mawar yang sedang berbunga. Mawar-mawar itu mengeluarkan aroma yang sangat harum. Dengan warna-warni yang, banyak orang yang berhenti untuk memuji sang mawar. Tidak sedikit pengunjung taman meluangkan waktu untuk berfoto di depan atau di samping taman mawar. Bunga mawar memang memiliki daya tarik yang menawan, semua orang suka mawar, itulah salah satu lambang cinta

Sementara itu, di sisi lain taman, ada sekelompok pohon bambu yang tampak membosankan. Dari hari ke hari, bentuk pohon bambu yang begitu saja, tidak ada bunga yang mekar atau aroma wangi yang disukai banyak orang. Tidak ada orang yang memuji pohon bambu. Tidak ada orang yang mau berfoto di samping pohon bambu. Maka tak heran jika pohon bambu selalu cemburu saat melihat taman mawar dikerumuni banyak orang.

“Hai bunga mawar,” ujar sang bambu pada suatu hari. “Tahukah kau, aku selalu ingin sepertimu. Berbunga dengan indah, memiliki aroma yang harum, selalu dipuji cantik dan menjadi saksi cinta manusia yang indah,” lanjut sang bambu dengan nada sedih.

Mawar yang mendengar hal itu tersenyum, “Terima kasih atas pujian dan kejujuranmu, bambu,” ujarnya. “Tapi tahukah kau, aku sebenarnya iri denganmu,”

Sang bambu keheranan, dia tidak tahu apa yang membuat mawar iri dengannya. Tidak ada satupun bagian dari bambu yang lebih indah. dari mawar. “Aneh sekali, mengapa kau iri denganku.

cara cepat

Cara Cepat Belajar Akuntansi Dasar

haiii..  Pasti kalian bosen yah dengan entri saya tentang hal-hal dalam hiburan??

kali ini kita akan mempelajari tentang akuntansi dan sedikit cara cepat belajar akuntansi dasar..

Sebagai murid, pasti kita lebih bangga bila masuk ke jurusan IPA.. Karena kita bisa bersombong diri pada anak2 IPS bahwa kita adalah anak-anak dengan IQ diatas rata-rata anak IPS.  Anak IPA identik dengan buku dan kacamata, sedangkan anak IPS identik dengan kartu remi dan contekan.. hahahhaa..

tapi tidak selamanya anak IPS seperti itu. waktu SMA, saya masuk jurusan IPS dan mengenal akuntansi pertama kali saat dibangku kelas XI smtr 2.. nggak ada yang menarik tentang akuntansi saat itu, namun saat masuk kelas XII, pelajaran akuntansi sangat menyenangkan. entah mengapa aku saat itu semakin cinta dengan akuntansi.. Dengan didikan guru saya yang merupakan The best Teacher in my life, saya bisa memahami akuntansi dengan cepat karena tiap hari saya ditempa dengan akuntansi. Nggak ada yang bisa memahami suatu pelajaran baru dengan sekali lihat ( kecuali bila anda benar-benar manusia jenius ) namun dengan melakukan practice berulang-ulang kita akan bisa memahami pelajaran itu.

hal apa aja sih yang harus diperhatikan dalam dalam memahami akuntansi??(menurut saya)

1. Memahami Definisi Akuntansi

akuntansi memiliki banyak arti, dan yang paling umum berarti suatu proses mencatat, mengklasifikasi, meringkas, mengolah dan menyajikan data, transaksi serta kejadian yang berhubungan dengan keuangan sehingga dapat digunakan oleh orang yang menggunakannya dengan mudah dimengerti untuk pengambilan suatu keputusan serta tujuan lainnya.

kata2 mutiara

ontoh kata mutiara lebaran idul fitri untuk istri/suami
Ayah/Ibu menyadari sepenuhnya masih banyak
mimpi kita yang belum bisa diwujudkan.
Ramadhan tahun ini semoga kembali
menghadirkan kebahagiaan ke rumah kita.
Selamat beribadah puasa ya Bu,
jangan bosan bangunkan tidur ayah saat sahur.
Mohon maaf lahir dan bathin.
1000 Kisses, Ayah/Ibu
Kata mutiara idul fitri 2012 untuk pacar/kekasih
Maaf kalo selama ini aku suka bikin kamu kesal.
Jujur juga, memang aku gak gampang ngertiin kamu.
Tapi aku 100% cinta kamu.
Met Puasa, maafkan aku lahir dan batin ya.
I Love U.
Mungkin baru 90 hari kita berpacaran
namun tidak lebih banyak aku bisa
membuat kamu ceria dan bahagia.
Beri aku lebih banyak hari, bulan, bahkan tahun,
untuk dapat lebih membahagiakanmu.
Bersama bulan suci ini, kita rajut kembali
benang-benang pengertian diantara kita.
Aa, lahir dan bathin.

Semua yang kulakukan adalah untuk kebahagianmu.
Segalanya adalah untukmu.
Hanya saja aku bukan lelaki yang sempurna
selalu saja ada kata dan kesalahan
yang mungkin bisa menyakiti hatimu.
Selamat berpuasa sayang, terimalah maafku.
Bersama 1000 cinta, Aa.

Saat berlebih

Saat berlebih, ingatlah mereka yang dalam kekurangan. Saat gembira ingatlah mereka yang berduka dan menderita. Dalam ketulusan, mari kita sebarkan senyum, saling memaafkan, sebagai bukti syukur kita kepadaNya. Selamat Idul Fitri 1 Syawal 1433 H. Mohon maaf lahir dan bathin. (Anonim)

Ketika hati menjadi bersih, kebahagiaan hadir tanpa beban, tanpa syarat. Setelah sebulan penuh menahan hawa nafsu dan cobaan, lahirlah hati yang bersih dan suci. Dalam ketulusan, mari kita sebarkan senyum, saling memaafkan, sebagai bukti syukur kita kepada-Nya. Selamat I

Kala lebaran, betapa aku merasakan nikmatnya makan ketupat. Tapi akan lebih nikmat lagi, tentu ucapan memaafkan darimu, sobat! Selamat lebaran, mohon maaf lahir dan bathin…

Kita pernah bersama dalam canda dan duka, adakalanya idah salah berucap, mata salah memandanng, hati salah menduga. Maka di hari yang fitri ini, buka hati berikan maaf yang tulus. Maaf lahir dan bathin.

Masalah

Orang Papua hanya butuh tiga hal. Keamanan, kesehatan, dan ekonomi baik. Kitong (kami) dikasih tiga itu, kitong diam!'' Ucapan itu dilontarkan Kayo Hubi, 46 tahun, dalam pertemuan tertutup di sebuah hotel di Jakarta, akhir Mei lalu. Nada suaranya lantang sekaligus agak bergetar. Matanya hampir berkaca-kaca.

Dari beberapa pejabat pemerintah dan tokoh adat Papua yang berkumpul siang itu dan ikut mendengarkan, tidak ada satu pun yang berani berkomentar. Suasana jadi agak senyap begitu Kayo bicara. Mereka tahu, walau cuma tamatan SD, Kayo adalah Kepala Suku Dani di Lembah Baliem, Wamena, yang memiliki sampai 10.000 pengikut. Dia juga Koordinator Lembaga Masyarakat Adat (LMA) di delapan kabupaten di Papua. Pengaruhnya di massa akar rumput cukup besar.

Ini bukan pertama kalinya Kayo menuntut tiga hal itu. Beberapa tahun sebelumnya, ia juga menuntut hal yang sama saat bertatap muka dengan Menteri Kesehatan, Siti Fadilah Supari. Ketika itu, Kayo mengeluh tentang kondisi warga sukunya yang banyak meninggal akibat wabah malaria. Di kalangan suku Dani, malaria adalah pembunuh nomor satu. "Kalau lagi musim sakit, bisa 40-60 orang kena. Banyak yang meninggal," katanya kepada Gatra.

Jangan pernah memyasali

Jangan pernah menyesali atas apa yang terjadi padamu???

Sebenarnya hal-hal yang kau alami sedang mengajarimu ….

Saat temanmu berdusta padamu atau tidak menepati

janjinya padamu atau dia
tidak menghargai perhatian yang kau berikan …

.sebenarnya dia telah mengajarimu agar kau tidak
berprilaku seperti dia ….Saat kau mencintainya

dengan tulus tapi dia tidak
mencintaimu atau dia yang kau sayangi tiba2
mengirimkan kartu undangan pernikahannya ….
sebenarnya sedang mengajarimu untuk
ridha menerima takdir dariNya ….

Saat kau bersikap ramah tapi dia terkadang bersikap
sinis padamu …. sebenarnya dia sedang mengajarimu
untuk selalu bersikap ramah pada siapapun ….

Saat kau butuh dia untuk berbagi cerita, dia berusaha
untuk menghindarimu … sebenarnya dia
sedang mengajarimu untuk menjadi seorang teman
yang bisa diajak berbagi cerita, mau mendengarkan
keluhan temanmu dan membantunya ….

Bila kau dibutuhkan hanya pada saat dia sedang dalam
kesulitan …. sebenarnya juga telah mengajarimu untuk
menjadi orang yang arif & santun, kau telah
membantunya saat dia dalam kesulitan ….

Begitu banyak hal yang tidak menyenangkan yang sering
kau alami atau bertemu dengan orang2 yang
menjengkelkan, egois dan sikap yang tidak
mengenakkan…

Dan betapa tidak menyenangkan menjadi
orang yang dikecewakan, disakiti, tidak
dipedulikan/dicuekin, tidak dihargai, atau

bahkan mungkin dicaci
dan dihina Sebenarnya orang2 tsb. Sedang mengajarimu

untuk melatih membersihkan hati & jiwa, melatih
untuk menjadi orang yang sabar dan mengajarimu
untuk tidak berprilaku seperti itu …

Mungkin Tuhan menginginkan kau bertemu
orang dengan berbagai macam karakter yang tidak
menyenangkan sebelum kau bertemu dengan orang yang
menyenangkan dalam kehidupanmu dan kau harus
mengerti bagaimana berterimakasih atas karunia itu yang telah
mengajarkan sesuatu yang paling berharga dalam hidupmu …

jangan benamkan asamu pada sepotong duka masa lalu…
yakinlah karena kamu tak pernah sendiri karena
ada Tuhan yang selalu mengiringi tiap langkahmu…

Tuhan memberi cobaan kepada kita melalui orang2

di sekitar kita, kita harus slalu menerimanya dengan sabar dan iklas,

“Kita tidak bisa menjadi bijaksana dengan kebijaksanaan orang lain,

tapi kita bisa berpengetahuan dengan pengetahuan orang lain. ‘

Semoga kamu mendapatkan kebahagiaan yang cukup untuk 

membuatmu baik hati, cobaan yang cukup untuk membuatmu 

kuat, kesedihan yang cukup untuk membuatmu manusiawi,

 pengharapan yang cukup untuk membuatmu bahagia.

Kebahagiaan tersedia bagi mereka yang menangis, mereka

 yang disakiti hatinya,mereka yang mencari dan mereka yang mencoba.
Karena hanya mereka itulah yang menghargai pentingnya 

orang-orang yang pernah hadir dalam hidup mereka.

. Masa depan yang cerah selalu tergantung kepada masa 

lalu yang dilupakan, kamu tidak dapat hidup terus dengan

 baik jika kamu tidak melupakan kegagalan dan sakit hati di masa lalu.