lanny jaya

INDONESIA VERSION:

INDONESIA VERSION:

BUKU INI DIPERSEMBAHKAN KEPADA SELURUH RAKYAT PAPUA BARAT SECARA KHUSUS DAN SIMPATISAN YANG MENDUKUNG PERJUANGAN PEMBEBASAN BANGSA PAPUA BARAT UNTUK MENENTUKAN NASIBNYA SENDIRI.

BUKU INI MASIH DALAM TAHAP PENYEMPURNAAN, OLEH SEBAB ITU KAMI MENGHARAPKAN SARAN DAN KRITIK DARI PEMBACA GUNA MENYEMPURNAKAN TULISAN ILMIAH INI.

west papua

IKATAN PELAJAR DAN MAHASISWA PUNCAK JAYA (IPMAPUJA) KORWIL MALANG RAYA

IKATAN PELAJAR DAN MAHASISWA PUNCAK JAYA (IPMAPUJA) KORWIL MALANG RAYA

SEJARAH SINGKAT ORGANISASI IKATAN PELAJAR DAN MAHASISWA (IPMAPUJA) MALANG RAYA.

Organisasi ipmapuja adalah suatu ikatan pelajar dan mahasiswa – mahasiswi puncak jaya yang kokoh berada di se – jawa dan bali. Dalam organisasi ini, mencakup seluruh mahasiswa – mahasiswi puncak jaya yang ada di pulau Se - jawa dan Bali.dan Nama organisasi ini adalah Ipmapuja yang diartikan sebagai “ Ikatan Pelajar dan Mahasiswa – Mahasiswi Puncak Jaya.

Ipmapuja merupakan suatu wadah kekeluargaan yang kokoh menggikat seluruh Mahasiswa - Mahasiswi puncak jaya yang ada di se – jawa dan bali.

Ipmapuja sendiri mempunyai cabang organisasi di seluruh kota study Se -jawa dan bali dimana ada mahasiswa puncak jaya yang menuntut ilmu. Dalam wadah ini menggikat rasa persaudaraan mahasiswa – mahasiswi puncak jaya Yang berada di se – jawa dan bali maka itu, lahirlah organisasi ipmapuja ini dan ipmapuja inipun mempunyai struktur organisasi yang tersusun dengan baik yaitu: Dari BPH IPMAPUJA se – jawa dan bali sampai dengan coordinator wilayah (KORWIL) dan korwil ini berdiri di masing – masing kota studi.

Untuk organisasi Ipmapuja Malang Raya sendiri dulunya bersifat koorkot atau kordinator kota, karena masih bergabung dengan korwil induk yaitu. Ipmapuja Surabaya – Malang. Dilihat dari perkembagan wilayah atau jarak antara korwil induk dan malang jauh sehingga koorkot malang membuat keputusan untuk mendirikan organisasi sendiri dari korwil induk, yang disebut dengan koordinator wilayah (KORWIL) Malang raya. Rencana itu dilakukan pada saat natal Ikatan Keluarga Besar Pelajar dan Mahasiswa Puncak Jaya (IPMAPUJA) Se – Jawa dan Bali di Karangkates malang. Keputusan ini diadakan Pada tanggal 29 desember 2011.

Surat keputusan ketua ipmapuja se – jawa dan bali di tetapkan di bogor tanggal 30 desember 2012

Keputusan ini memutuskan dalam forum ipmapuja. Dalam rapat sidang. Sidang tersebut memutuskan bahwa, malang raya menjadi suatu wadah yang berdiri sendiri sejajar dengan korwil induk di surabaya.

Nama–Nama Pendiri Organisasi Ipmapuja Kota Study Malang Raya Sebagai Berikut:

1. Nelly Uchu yoman SH.M,Si
2. Ben Nyoman
3. Adora Ribka Tabuni
4. Etenius Yoman
5. Nelson Y Yoman

DASAR PENGERTIAN ORGANISASI

Organisasi berasal dari bahasa Inggris yaitu organitation yang dimasukkan dalam bahasa nasional kita yaitu Organisasi. Organisasi berarti perkumpulan, secara luas: Organisasi adalah suatu wadah/tempat berkumpulnya minimal dua orang keatas,untuk mencapai maksud & tujuan yang sama. Dalam mendirikan suatu organisasi ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu:

1. .Kebersamaan/dan kekompakan anggota

Kebersamaan akan melahirkan kekompakan yang akan membuat suatu organisasi mempunyai spirit power (kekuatan landasan) sehingga dapat tumbuh dengan pesat serta tak mudah goyah oleh ronrongan dari luar karena setiap masalah akan dicarikan jalan keluarnya secara musyawarah.

2. Kepentingan bersama di atas segala-galanya

Maksudnya adalah setiap hal yang menyangkut dengan organisasi harus dibicarakan secara musyawarah & dalm musyawarah kepentingan pribadi / sifat egois tidak boleh ada / dihilangkan. Namun banyak orang bertanya apakah hasil musyawarah untuk mufakat adalah kebenaran yang hakiki…??? Di sinilah sebenarnya peran pengurus sebagai pioner (ujung tombak) dalam suatu organisasi.

TUJUAN ORGANISASI & BERORGANISASI

Tujuan organisasi / VIsi Organisasi adalah bekerja sama demi mencapai cita – cita ( VISI Organisasi ) . Hal-hal / cita-cita tersebut tidak terfokus pada titik kebenaran saja, namun banyak organisasi yang mempunyai cita-cita dalam dunia hitam / MAFIA yang bergerak dalam hal-hal kejahatan.
Alasan untuk berorganisasi adalah:

Memperluas wawasan

Mempererat hubungan dengan orang lain

Memperkokoh persatuan & kesatuan antar sesama

Belajar mengerti / menerima pendapat orang lain (menghilangkan sifat ego)

Belajar berbicara yang baik & benarSalin kenal dengan orang-orang di atas kita.

PEMBENTUKAN ORGANISASIDalam mendirikan organisasi ada beberapa faktor yang harus dimiliki yaitu:

1. Anggota

Angota adalah orang-orang yang masuk dalam suatu perkumpulan & telah memenuhi persyaratan sebagai anggota organisasi tersebut. Awal pembentukan.

2. Pengurus

Pengurus adalah orang-orang yang diambil dari anggota untuk menjadi pemikir & pelaksana sebagai motor penggerak organisasi.

Pengurus diangkat karena pintar, punya potensi / kemampuan untuk memajukan organisasi, mengerti tentang organisasi serta dikenal & punya nama baik / pribadi yang baik di mata masyarakat & organisasi tersebut.

3. Punya aturan : Anggaran Dasar (AD) & Anggaran Rumah tangga

• Anggaran Dasar bukan berarti biaya / dana dalam organisasi, tetapi suatu aturan/UUD yang mengatur kelangsungan organisasi, yang merupakan acuan & harus dipatuhi oleh pengurus serta anggota organisasi tersebut. Anggaran Dasar dibuat oleh pengurus inti dibantu oleh orang-orang yang mampu untuk membuat AD yang disatukan dalam tim (tim pengurus)
• Anggaran Rumah Tangga

Anggaran Rumah Tangga adalah aturan yang membuat penjabaran dari AD serta hal-hal yang belum tercantum dalam AD. ART akan diatur dalam SK yang dikeluarkan oleh Ketua Organisasi.

4. PunyaSekretariat

Sekretariat adalah tempat berkumpul atau Kantor.

5. Punya VISI & MISI
   VISI adalah cita-cita sedangkan Misi adalah hal-hal yang akan dilakukan agar Visi/Cita-cita mampu tercapai.

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

Dasar kepemimpinan yang baik dalam suatu organisasi adalah. Karakter seorang pemimpin yang baik dan pelayanan tanpa pamrih kepada organisasi tersebut. Di mata para anggotanya, kepemimpinan adalah segala hal dilakukan pemimpin yang membuat tujuan organisasi mencapai dan kemudian membawa kesejahteraan bagi para anggota. Seorang pemimpin yang baik memusatkan diri pada keyakinan dan karakter apa yang di ketahuinya pekerjaan, tugas, sifat manusia dan apa yang dilakukannya (melaksanakan, memotivasi, memberi arah).

Seorang pemimpin harus menghormati para anggota dan berpegang teguh pada etika serta menyampaikan visi yang kuat mengenai massa depan organisasi.

PRINSIP SEORANG PEMIMPIN

Pemimmpin sebagai pembawa perubahan (change agent) yaitu seseorang yang memupuk perubahan. Dengan demikian pemimpin bukanlah selalu mereka yang memegang kepemimpinan formal. Sebaliknya semua orang memikirkan hal yang perlu dikembangkan secara bersama adalah pemimpin. Karena konsep kepemimpinan dan memimpin mengambarkan adanya orang lain yang, sebenarnya kepemimpinan adalah suatu proses kolektif atau suatu proses kelompok.

• Seorang pemimpin menciptakan lingkugan yang mendukung/ suportif dimana orang dapat tumbuh, berkembang dan hidup dengan aman dengan sesama.
• Meningkatkan keselarasan dengan alam sehingga dengan demikian mennyediakan kesinambugan bagi generasi – generasi yang akan datang.
• Menciptakan komunitas – komunitas yang saling peduli dan berbagi tangungjawab, dimana setiap orang mempunyai arti dan kesejahteraan serta martabat masing – masing orang dihargai dan didukung.

PRINSIP PRINSIP TENTANG KEPEMIMPINAN

Kepemipinen adalah tindakan-tindakan oleh seseorang atau beberapaorang yang mempengaruhi kelakuan seseorang atau lebih dalam settimg kelompok. Tindakan-tindakan oleh pemimpin dan/atau kelompok dilakukan dengan suatu maksud. Tindakan-tindakan tersebut dimaksudkan untuk memperngaruhi perilaku orang-orang lain, sedangkan upaya untuk mengubah perilaku yang tidak hasil merupakan upaya kepemimpinan yang gagal.

Kepemimpinan dapat bersifat kebetulan atau tidak disengaja.Batas yang memisahkan kapan seseorang itu pemimpin dan kapan bukan, sulit dipisakan. Kita mangenal oang-orang yang menjadi pemimpinan karena keteladanannya. Mereka tersebut demikian bukan karena kegiatan kelmpok seperti lazimnya seorang pemimpin. Mereka mempengaruhi banyak orang seperti yang terjadi dengan para bintang olahraga atau hiburan.Mereka menyebabkan perubahan tetapi tidak secara intensional.

Kepemimipinan selalu terjadi di kelompok - kelompok .Tanpa kelompok seseorang tidak mungkin memiliki pengikut atau angota. Kelompok-kelompok itu dapat bersifat kecil, sementara,sekumpulan orang-orang, sampai besar dan formal seperti pemerintah atau perusahaan. Pada umumnya orang mengartikan pemimpin arti formal/partai.

kepemimpinan mencangkup keputusa yang paling sederhana seperti film mana yang akan kita lihat sampai keputusan yang mempemgaruhi arah kebijakan bangsa-bangsa, seperti keputsan sidang umumnya perserikatan Bangsa-Bangsa. Pada umumnya orang mengartikan kepemimpinan hanya pada kepemimpinan formal. Bila hal ini kelompok-kelompok informal, masyarakat dan kelompok-kelompok yang tidak terorganisasi.

1. Kesimpulan

Organisasi adalah wadah berkumpulnya sekelompok orang yang memiliki tujuan bersama, kemudian mengorganisasikan diri dengan bekerja bersama-sama dan merealisasikan tujuanya. Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masyarakat dapat meraih hasil yang sebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara sendiri-sendiri. (James L. Gibson, 1986).

 

Pada dasarnya orang tidak bisa hidup sendiri. Sebagian besar tujuannya dapat terpenuhi apabila ada interaksi sosial dengan orang lain. Sebagai mahluk sosial, manusia tidak bisa hidup sendiri karena manusia memiliki kebutuhan terhadap manusia lainnya. Karena itulah biasanya manusia berkumpul dan membentuk kelompok, yang disebut dengan organisasi. Karang Taruna, perusahaan, kerajaan, negara, adalah bentuk-bentuk dari organisasi. Bahkan sebuah organisasi kejahatan pun pada dasarnya juga adalah sebuah organisasi, dimana mereka bergabung dan berkumpul karena memiliki tujuan dan kepentingan yang sama. Organisasi yang paling kecil yang kerap kita jumpai adalah keluarga. Keluarga pada hakikatnya adalah sebuah organisasi. Keluarga adalah satuan organisasi terkecil yang pertama  kali dikenal oleh setiap manusia.

Organisasi itu penting untuk kita pelajari dan terlibat dalam setiap kegiatanya agar kita bisa menjadi orang yang bias bekerjasama dengan orang lain karena didalam organisasilah menjadi tempat belajar untuk kita ntuk mencapai apa yang menjadi kita cita-citakan. Kita sebagai mahasiswa dituntut untuk terlibat dalam organiasi agar kita bias bersaing di dunia luas.

PERAN MAHASISWA DALAM ORGANISAS

PERAN MAHASISWA DALAM ORGANISAS

PERAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI
Oleh : lepinus kogoya
A. Latar Belakang
pengertianorganisasi merupakan sekumpulan orang-orang yang disusun dalamkelompok-kelompok, yang bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama, Organisasiadalah system kerjasama antara dua orang atau lebih, atau organisasi adalahsetiap bentuk kerjasama untuk pencapaian tujuan bersama, organisasi adalahstruktur pembagian kerja dan struktur tata hubungan kerja antara sekelompokorang pemegang posisi yang bekerjasama secara tertentu untuk bersama-samamencapai tujuan tertentu.
Organisasi adalah unit sosial, terdiri dari sekelompok orangyang berinteraksi untuk mencapai rasionalitas tertentu. Sebagai unit sosial,organisasi terdiri dari orang-orang dengan latar belakang social ekonomi,budaya, dan motivasi yang berbeda. Pertemuan budaya dan motivasi orang-orangdari berbagai latar belakang yang berbeda mempengaruhi perilaku individual danmenimbulkan problem dalamproses keorganisasian kerena menyebabkan terjadinyabenturan nilai-nilai individual yang dapat menjadi faktor pengganggu dalamupayamencapai tujuan organisasi. Oleh karena itu setiap organisasi perlumenciptakan nilai-nilai yang dianut bersama untuk membangun system  keorganisasian guna menyeragamkan pemikirandan tindakan serta  mengubah perilakuindividual ke perilaku organisasional. Organisasi sebagai wadah dimanaorang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, dalammemanfaatkan sumber daya organisasi secara efisien dan efektif untuk mencapaitujuan yang telah ditentukan. Kerjasama yang terarah tersebut dilakukan denganmengikuti pola interaksi antar setiap individu atau kelompok dalam berinteraksike dalam maupun ke luar organisasi. Pola interaksi tersebut diselaraskan denganberbagai aturan, norma, keyakinan, nilai-2 nilai tertentu sebagaimanaditetapkan organisasi pola interaksi tersebut dalam waktu tertentu akanmembentuk suatu kebiasaan bersama atau membentuk budaya organisasi yangsenantiasa mengontrol anggota organisasi, dengan demikian budaya organisasiyang kuat merupakan pembentuk kinerja organisasi yang tinggi. Budaya organisasikerap kali digunakan sebagai salah satu determinan alat dan kunci untukkeberhasilan atau kegagalan dalam pencapaian strategi usaha organisasi.
B. Jenis-Jenis Organisasi
Adalah
1.OrganisasiFormal
Organisasiformal adalah kumpulan dari dua orang atau lebih yang mengikatkan diri dengansuatu tujuan bersama secara sadar, serta dengan hubungan kerja yang rasional.Contoh : Perseroan terbatas, Sekolah, Negara, dan lain sebagainya.
2. OrganisasiInformal
Organisasiinformal adalah kumpulan dari dua orang atau lebih yang telibat pada suatuaktifitas serta tujuan bersama yang tidak disadari. Contoh : Arisan ibu-ibusekampung, belajar bersama anak-anak SD dan lain-lain.
C. Tujuan organisasi
Tujuan Organ
Ciri – Ciri Organisasi
Kalaukita memperhatikan penjelasan di atas tentang pengertian organisasi makadapatlah di katakan bahwa setiap bentuk organisasi akan mempunyai unsur-unsurtertentu, yang antara lain sebagai berikut:
1. Sebagai Wadah Atau TempatUntuk Bekerja Sama
Organisasiadalah merupakan merupakan suatu wadah atau tempat dimana orang-orang dapatbersama untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan tanpa adanyaorganisasi menjadi saat bagi orang-orang unutk melaksanakan suatu kerja sama,sebab setiap orang tidak mengetahui bagaiman cara bekerja sama tersebut akandilaksankan. Pengertian tempat di sini dalam ari yang konkrit, tetapi dalamarti yang abstrak, sehingga dengan demikian tempat sini adalah dalam artifungsi yaitu menampung atau mewadai keinginan kerja sama beberapa orang untukmencapai tujuan tertentu. Dalam pengertian umum, maka organisasi dapat berubahwadah sekumpulan orang-orang yang mempunyai tujuan tertentu misalnya organisasiburuh, organisasi wanita, organisasi mahasiswa dan sebagainya.
2. Proses kerja samasedikitnya antar dua orang
Suatuorganisasi, selain merupakan tempat kerja sama juga merupaka proses kerja samasedikitnya antar dua orang. Dalam praktek, jika kerja sam atersebut di lakukandengan banyak orang, maka organisasi itu di susun harus lebih sempurna dengankata lain proses kerja sama di lakukan dalam suatu organisasi,mempunayikemungkinan untuk di laksanakan dengan lebih baik hal ini berarti tanpa suatuorganisasi maka proses sama itu hanya bersifat sementara, di mana hubunganantar kerja sama antara pihak-pihak bersangkutan kurang dapat diatur dengansebaik-baiknya.
3. Jelas tugas kedudukannyamasing-masing
Denganadanya organisasi maka tugas dan kedudukan masing-masing orang atau pihak hubngansatu dengan yang lain akan dapat lebih jelas, dengan demikian kesimpulan dobelpekerjaan dan sebagainya akan dapat di hindarkan. Dengan kata lain tanpa orangyang baik mereka akan bingung tentang apa tugas-tugasnya dan bagaimana hubunganantara yang satu dengan yang lain.
4. Ada tujuan tertentu
Betapapentingnya kemampuan mengorganisasi bagi seorang manajer. Suatu perencana yangkurang baik tetapi organisasinya baik akan cendrung lebih baik hasilnya daripada perencanaan yang baik tetapi organisasi tidak baik.
Unsur – Unsur Organisasi
Secarasederhana organisasi memiliki tiga unsur, yaitu ada orang, ada kerjasama, danada tujuan bersama. Tiga unsur organisasi itu tidak berdiri sendiri-sendiri,akan tetapi saling kait atau saling berhubungan sehingga merupakan suatukesatuan yang utuh. Adapun unsur-unsur organisasi secara terperinci adalah :
1. Man
Man(orang-orang), dalam kehidupan organisasi atau ketatalembagaan sering disebutdengan istilah pegawai atau personnel. Pegawai atau personnel terdiri darisemua anggota atau warga organisasi, yang menurut fungsi dan tingkatannyaterdiri dari unsur pimpinan (administrator) sebagai unsur pimpinan tertinggidalam organisasi, para manajer yang memimpin suatu unit satuan kerja sesuaidengan fungsinya masing-masing dan para pekerja (nonmanagement/workers). Semuaitu secara bersama-sama merupakan kekuatan manusiawi (man power) organisasi.
2. Kerjasama
Kerjasamamerupakan suatu perbuatan bantu-membantu akan suatu perbuatan yang dilakukansecara bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Oleh karena itu, semuaanggota atau semua warga yang menurut tingkatan-tingkatannya dibedakan menjadiadministrator, manajer, dan pekerja (workers), secara bersama-sama merupakankekuatan manusiawi (man power) organisasi.
3. Tujuan Bersama
Tujuanmerupakan arah atau sasaran yang dicapai. Tujuan menggambarkan tentang apa yangakan dicapai atau yang diharapkan. Tujuan merupakan titik akhir tentang apayang harus dikerjakan. Tujuan juga menggambarkan tentang apa yang harus dicapaimelalui prosedur, program, pola (network), kebijaksanaan (policy), strategi,anggaran (budgeting), dan peraturan-peraturan (regulation) yang telahditetapkan.
4. Peralatan (Equipment)
Unsuryang keempat  adalah peralatan atauequipment yang terdiri dari semua sarana, berupa materi, mesin - mesin, uang, danbarang modal lainnya (tanah, gedung/ bangunan /kantor).
D. Peran Mahasiswa Dalam Organisasi
Mahasiswa memiliki kunci penting dalam perubahan sosialdidalam masyarakat, lantaran mahasiswa merupakan agent of change dalam pembangunan.Maka dari itumahasiswa diharapkan memiliki prinsip dan idealisme yang kuat terhadap dirinyasendiri dan tidak mudah terprovokasi.
keterlibatanmahasiswa dalam suatu wadah organisasi menjadi salah satu langkah bagimahasiswa untuk berperan serta dalam perubahan sosial. Oleh karenaitu,diharapkan  agar mahasiswa terlibataktif dalam organisasi kampus  maupunorganisasi diluar kampus yang ada.‘’ Mahasiswa harus terlibat aktif dalamorganisasi.Karena organisasi dapat menumbuhkan semangat baru dan memberikandampak yang positif bagi mahasiswa.Namun mahasiswa juga harus berhati-hatidalam memilih organisasi.Karena banyak organisasi yang tumbuh ’’liar’’ daningin membawa kepentingan segelintir orang tapi mengatasnamakan mahasiswa,’’
Terkait peranstrategis yang dimiliki oleh seorang mahasiswa dalam sebuah organisasikampus,  mahasiswa memiliki peran yangstrategis yang bisa mengontrol kebijakan pemerintah. ‘’Unjuk rasa merupakansalah satu cara yang ditempuh oleh mahasiswa untuk mengontrol kebijakanpemerintah yang dianggap merugikan masyarakat,’’
E.  Manfaat Dari Belajar Organisasi

Secara tidak sadar, banyak orang yangmengesampingkan organisasi. Padahal dengan mengikuti organisasi, banyak halyang bisa didapatkan dari organisasi. Meskipun pada saat mengikuti organisasiorang tersebut sering bersusah payah dan terkuras waktunya untuk organisasi.
Orang yang suka berorganisasi biasanya jarangmemanfaatkan waktunya untuk bersantai dan melakukan hal yang tidak berguna.Karena daripada Dia hanya berdiam diri dan melakukan hal yang kurang berguna,Dia memilih untuk berbuat sesuatu yang bisa berguna bagi orang lain. Entah itudengan mencari informasi tentang apapun yang bisa digunakan untuk mengembangkanorganisasinya.
Banyak juga yang beranggapan bahwa organisasi itumembuat orang capek, membuang waktu saja, melakukan hal yang sia-sia, dan tidakbermanfaat. Persepsi itu adalah persepsi yang tidak benar. Karena denganmengikuti organisasi berarti sama juga dengan belajar.
Jadi, jika belum pernah mengikuti organisasi samasekali, lebih baik segera mengikuti organisasi dengan tujuan yang pertamaadalah belajar. Meski beberapa orang memiliki keinginan yang berbeda dalammasuk organisasi. Entah itu karena ingin memperoleh jabatan, untuk mencaripacar atau calon pendamping hidup atau hanya untuk iseng-iseng semata. Padahal,dengan mengikuti orfanisasi banyak keuntungan yang bisa didapatkan dalammengikuti organisasi, antara lain :
1.Bisa belajar gratis
Maksudnya belajar gratis ialah bisa berbagipengalaman antara anggota atau orang yang juga berada dalam satu organisasitersebut atau belajar dari orang yang berasal dari organisasi lain. Karenabelajar tidak hanya di sekolah saja, belajar bisa dilakukan di manapun kitaberada.
2.Mendapatkan banyak teman
Orang yang awalnya memiliki teman sedikit, bisamemiliki teman yang banyak karena mengikuti organisasi. Otomatis, bisa salingkenal dengan teman lain yang ada di dalam organisasi tersebut.
3.Mendapatkan banyak ilmu yang bermanfaat
Awal yang baik adalah dengan mengikutiorganisasi. Banyak ilmu yang bermanfaat bisa didapatkan dari ketua, sekretaris,bendahara dan anggota lain yang memiliki potensi yang berbeda.
4.Lebih banyak pengalaman
Banyak pengalaman bisa didapatkan dengan berbagaikegiatan yang ada dalm organisasi tersebut. Jika tidak mengikuti organisasi,berarti tidak melakukan kegiatan yang bisa menambah pengalaman.



5. Menambahketerampilan dan mengasah keterampilan
Menambah keterampilan berarti jika kita memilikiketerampilan lain(misalnya membuat kue lapis), kemudian dengan mengikutiorganisasi itu, bisa membuat ayam bakar dengan belajar dari orang yang mahirdalam membuat ayam bakar dalam suatu organisasi tersebut. Mengasah keterampilanberarti jika memiliki keterampilan membuat kue lapis tapi belum begitusempurna, kemudian dengan megikuti organisasi itu bisa menyempurnakan kue lapisyang awalnya belum sempurna.
6. Membantuuntuk bisa mendapatkan penghasilan (tambahan penghasilan)
Mendapatkan penghasilan di sini termasuk hal yangbonus atau hal yang tidak terduga untuk bisa didapatkan, karena mendapatkanpenghasilan berarti orang tersebut memiliki usaha atau produk untuk bisadipasarkan di organisasi tersebut. Misalnya saja, orang yang memiliki usahaatau keterampilan membuat kue molen, dengan adanya organisasi itu, maka kuemolen itu bisa dijual di mana organisasi itu berada dengan meminta ijin kepadapihak yang berwenang. Bisa juga orang yang menjual pulsa, dengan mengikutiorganisasi itu, ketika ada teman yang membutuhkan pulsa tidak perlu jauh-jauhke tempat lain. Cukup bisa bilang kepada orang yang menjual pulsa dalam satuorganisasi tersebut.
F.  Kesimpulan
 Organisasi adalah wadahberkumpulnya sekelompok orang yang memiliki tujuan bersama, kemudianmengorganisasikan diri dengan bekerja bersama-sama dan merealisasikan tujuanya.Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masyarakat dapat meraih hasil yangsebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara sendiri-sendiri. (James L.Gibson, 1986).
Pada dasarnya orang tidak bisa hidup sendiri.Sebagian besar tujuannya dapat terpenuhi apabila ada interaksi sosial denganorang lain. Sebagai mahluk sosial, manusia tidak bisa hidup sendiri karenamanusia memiliki kebutuhan terhadap manusia lainnya. Karena itulah biasanyamanusia berkumpul dan membentuk kelompok, yang disebut dengan organisasi.Karang Taruna, perusahaan, kerajaan, negara, adalah bentuk-bentuk dariorganisasi. Bahkan sebuah organisasi kejahatan pun pada dasarnya juga adalahsebuah organisasi, dimana mereka bergabung dan berkumpul karena memiliki tujuandan kepentingan yang sama. Organisasi yang paling kecil yang kerap kita jumpaiadalah keluarga. Keluarga pada hakikatnya adalah sebuah organisasi. Keluargaadalah satuan organisasi terkecil yang pertama  kali dikenal oleh setiap manusia.

DALAM DISKUSI MAHASISWA

DALAM DISKUSI MAHASISWA IPMAPUJA MENYINGGUNG KEPEMIMPINANAN SEKDA PUNCAK JAYA ADALAH KEPEMIMPINAN OTOKRATIK (OTORITER) DI KABUPATEN PUNCAK JAYA

Diposkan oleh PUNCAK JAYA POST di 05.56

DALAM DISKUSI MAHASISWA IPMAPUJA MENYINGGUNG KEPEMIMPINANAN SEKDA PUNCAK JAYA ADALAH KEPEMIMPINAN OTOKRATIK (OTORITER) DI KABUPATEN PUNCAK JAYA

Dalam diskusi Ilmiah Mahasiswa puncak jaya IPMAPUJA se-Jawa Timur, dalam diskusi tersebut salah satu rekan mahasiswa memberikan dan pandanganya tentang kepemimpinan. Dan sepertinya sangat menarik maka kami ekspor ke media.

Dunia sekarang sudah global dan jamanya iptek bukan jamannya surat menyurat dan juga struktur pemerintahan kita sekarang dan negara kita ini negara demokrasi bukan jamannya SOEHARTO. Dan pemimpin sekarang bertindak berdasarkan demokrasi karena indonesia adalah negara demokrasi. Setiap pemimpin tidak bisa memerintah,memutuskan atau mengambil kebijakkan sewenang-wenangnya karena itu adalah kepemimpinan otoriter.

Seorang pemimpin harus mengetahui bagaimana memimpin yang baik dan itu perlu belajar bukan membalikkan telapak tangan. Dalam judul kepemimpinan ini sengaja kami diskusikan agar generasi kedepanya tidak kesulitan dalam menghadapi tantangan baru dalam dunia kerja. Karena kita menyadari bahwa banyak abang kami yang tidak mengerti kepemimpinan lalu menjadi pemimpin pada kenyataanya dalam tindakan yang diambil selalu salah. Ini karena kurangnya pengetahuan seseorang mengakibatkan kepemimpinan menjadi sistem otoriter maunya menang sendiri dan harus mengikuti keinginanya padahal belum tentu kebijakkan itu akan berdampak positif.

Kami mendiskusikan hal seperti ini berdasarkan apa yang telah kami alami dan kami membandingkan dengan ilmu yang kami pelajari dan disitu kami menemukan perbedaannya. Dan kami bisa mengatakan bahwa pemimpinan seperti yang memerintah sewenang-wenang seperti ini diharapkan supaya perlunya kuliahkan lagi di jurusan kepemimpinan agar bisa memimpin rakyat dengan baik.

Dalam diskusi ini sengaja kami memberikan apa itu kepemimpinan? BARANGKALI ada diantara kita yang belum mengerti bisa mengerti. Yang terutama sekarang menjabat sebagai seorang pemimpin.

Kepemimpinan adalah setiap tindakan yang dilakukan oleh seorang pemimpin untuk mengkordinasi dan memberi arah kepada individu atau kelompok yang tergabung dalam wadah tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pemimpin akan muncul apabila adaseseorang yang karena sifat-sifat dan erilaku yang dimilikinya mempunyai kemampuan untuk mendorong orang lain dalam guna berfikir, bersifat, bersikap serta berbuat sesuatu dengan yang diinginkan.

Jangan mengambil kebijakkan seperti yang kami alami baru-baru ini dari SEKDA puncak jaya, mungkin saja di kurang memahami kepemimpinan makanya dalam tindakanya keliru. Padahal teman-teman sudah bisa mengetahui apa itu kepemimpinan maka saya harap kedepanya jangan menjadi pemimpin yang otoriter karena itu masyarakat tidak akan menyukai teman-teman.

Kepemimpinan berkaitan pula dengan kemampuan, motivasi, komunikasi dan hubungan antar manusia. Seorang pemimpin harus memotivasi dirinya dan orang lain agar mampu bekerjasama untuk mencapai tujuan. Pemimpin yang mampu berkomunikasi dan mampu berhubungan secara manusiawi dengan orang lain (human relations) dengan baik akan lebih mudah mempengaruhi dan mengerakkan orang lain sesuai dengan kepemimpinan dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Oleh karena itu perlu dipelajari antara lain pengalaman dari para pemimpin, temuan-temuan dari hasil penelitian para ilmuan, serta obsesi para pemimpin yang penuh inspirasi dalam sektor publik maupun swasta.

ADA BEBERAPA YANG HARUS DI INGAT :;

1. dalam perhitungan akhir nanti, yang dinilai nanti bukan siapa anda, namun apa yang anda lakukan.
2. Selain motivasi seorang pemimpin harus efektif harus memiliki komitmen yang kuat terhadap tugas dan tanggung jawanya, tidak ragu-ragu mengunakan kata-kata seperti moralitas,integritas, tidak mementingkan diri sendiri. Dan sifat hormat kepada orang lain.
3. Ciri pemimpin masa kini yang diharapkan antara lain cekatan, berani mengambil resiko dan berorientasi pada profit atau diluar konteks kepentingan pribadi. Apakah anda bisa??

Kepemimpinan pada dasarnya adalah mengenai penciptaan cara bagi orang untuk berkontibusi dalam mewujudkan sesuatu yang luar biasa. Keyakinan, dan keberanianlah yang membuat perbedaan bagi kita semua.

Akhir kata ;

Mimpi-mimpi indah tidak akan menjadi realita yang signifikan bila hanya melalui tindakan satu orang saja. Kepemimpinan adalah usaha yang dilakukan bersama-sama dalam tim atau apa sebutanya masing-masing dalam duni kerja.

Rakyat Papua Mendukung Pendirian Kantor OPM/TPN

Walikota Oxford, Moh Niaz Abbasi, di dampingi Benny Wenda, Andrew Smith, dan mantan Walikota Oxord, Elise Benjamin saat membuka kantor Perwakilan Papua Merdeka di Oxford (Foto: freewestpapua.org)

PAPUAN, Jayapura — Sejumlah aktivis hak asasi manusia di Papua memberikan apresiasi atas langkah kordinator diplomat Internasional Bangsa Papua Barat, Tuan Benny Wenda yang secara resmi membuka kantor Organisasi Papua Merdeka (OPM), di Oxford, Inggris, 28 April 2013 silam.
“Kami seluruh rakyat Papua Barat yang ada di Papua, maupun di Luar Papua mendukung langkah Tuan Benny Wenda. Kantor itu sangat berguna untuk kampanyekan pelanggaran HAM di Papua,” tegas Dorus Wakum, aktivis HAM Papua, kepada suarapapua.com, Selasa (21/5/2013).

Menurut Wakum, walaupun mendapat protes keras dari pemerintah Indonesia, pendirian kantor OPM yang juga dihadiri oleh Walikota Oxford tersebut tidak akan pernah ditutup pemerintah Inggris.

“Walikota Oxfrod, aktivis HAM di Inggris, serta masyarakat Inggris mendukung upaya Tuan Benny Wenda, pemerintah Indonesia tidak bisa seenaknya meminta penutupan kantor tersebut. Walaupun mendapat berbagai kecaman, lihat saja Kantor OPM masih tetap berdiri di Oxford,” tegas Wakum.

“Saya justru lihat pemerintah Indonesia respon yang berlebihan karena takut penjajahan yang mereka lakukan terhadap bangsa Papua diketahui dunia internasional, dan sekarang dunia akan segera mengetahui lebih dalam setelah kantor tersebut didirikan,” tambahnya.

Wakum juga berharap kantor perwakilan OPM bisa didirikan di beberapa Negara di Eropa, Amerika, termasuk Asia, agar kejahatan kemanusiaan yang dilakukan pemerintah Indonesia terhadap rakyat Papua bisa segera diketahui.

“Kalau pejabat-pejabat pemerintah di Jakarta mengatakan tuan Benny Wenda tidak mendapat dukungan dari rakyat Papua Barat, saya kira mereka keliru, rakyat sangat antusias dan sangat mendukung perjuangan tuan Benny Wenda,” kata Wakum.

Bucthar Tabuni, Ketua Parlemen Nasional West Papua (PNPW) juga mendukung langkah tuan Benny Wenda yang mendirikan kantor OPM di Oxford.

“Pernyataan pejabat-pejabat di Jakarta terkait pendirian kantor OPM tidak usah ditanggapi serius, itu pernyataan para penjajah,” ujarnya singkat.

Sebelumnya, seperti diberitakan media ini (baca : Walikota Oxford Buka Kantor Papua Merdeka di Inggris) Walikota Oxford, Moh Niaz Abbasi, didampingi kordinator Free West Papua Campaign (FWPC), Benny Wenda, anggota Parlemen Inggris, Andrew Smith, dan mantan Walikota Oxford, Elise Benjamin, secara resmi telah membuka kantor perwakilan Papua Merdeka di Inggris, pada 28 April 2013 lalu.

Sementara itu, Andrew Smith, dalam kesempatan tersebut menyambut baik dibukanya kantor resmi perwakilan Papua Merdeka di Oxford, dan ia berjanji akan terus membantu Papua melalui Parlemen Internasional Untuk Papua yang telah dibentuk dua tahun lalu.

“Tuan Walikota Oxford juga memberikan dukungan dan pesan sebelum memotong pita tanda dibukanya kantor ini tadi,” ujar Smith dalam sambutannya.

Dalam kesempatan tersebut, hadir juga Paul Aiton, Pemain Rugby Nasional dari Papua New Guine, Jenifer Robinson dan Charles Foster, dari kelompok pengacara internasinal untuk Papua Barat, mahasiswa dari Universitas Oxford, warga Papua di Belanda, serta pendukung Papua Merdeka di Inggris.

Mereka Mengambil Anak-anak Kami

Oleh; Lepinus kogoya

Anak-anak Papua sementara dibawa dari Papua ke sekolah-sekolah Islam di Jawa untuk “dididik kembali”, tulis Michael Bachelard.

Johanes Lokobal duduk di atas rumput yang menjadi alas dari lantai kayu rumah kecilnya yang hanya terdiri atas satu ruangan. Dia menghangatkan tangannya pada perapian yang terletak di tengah ruangan. Sementara itu dari waktu ke waktu seekor babi, tidak tampak karena berada di ruangan sebelah, menjerit dan membentur-benturkan tubuhnya dengan keras ke dinding rumah.

Kampung Megapura yang terletak di tengah pegunungan di provinsi paling timur Indonesia yaitu papua barat merupakan kampung yang sangat terpencil sehingga penyedian barang-barang hanya dapat dilakukan melalui perjalanan udara atau dengan berjalan kaki. Johanes Lokobal telah tinggal di sana sepanjang hidupnya. Dia tidak tahu dengan tepat berapa usianya, “Tua saja” katanya dengan suara parau. Ia juga miskin. “Saya bekerja di kebun. Pendapatan saya kira-kira Rp. 20.000 per hari. Saya juga membersihkan halaman sekolah.” Tetapi di kehidupannya yang sudah berat, terjadi kemalangan yang paling menyakiti dia. Pada tahun 2005, putra tunggalnya, Yope, dibawa pergi ke Jakarta. Lokobal tidak ingin Yope pergi. Anak itu masih berumur sekitar 14 tahun, tapi dia berbadan besar dan kuat, seorang pekerja yang baik. Namun orang-orang itu tetap membawa dia pergi. Beberapa tahun kemudian, Yope meninggal. Tidak ada yang bisa mengatakan kepada Lokobal bagaimana atau kapan tepatnya anaknya meninggal, dan dia juga tidak tahu di mana anaknya dimakamkan. Yang dia tahu secara pasti adalah, bahwa hal ini tidak seharusnya terjadi.

“Jika anak saya masih hidup, dia yang akan merawat keluarga,” kata Lokobal. “Dia yang akan pergi ke hutan dan mengumpulkan kayu bakar untuk keluarga. Ini membuat saya sedih.

”Orang-orang yang membawa Yope pergi adalah bagian dari kelompok perdagangan anak-anak Papua Barat yang terorganisir. Investigasi yang dilakukan selama enam bulan oleh Good Weekend telah mengkonfirmasikan bahwa anak-anak, yang mungkin berjumlah ribuan, telah dibawa pergi dalam sepuluh tahun terakhir atau lebih dengan janji akan mendapatkan pendidikan gratis. Di provinsi di mana sekolah-sekolah sangat minim dan banyak keluarga tidak mampu, sekolah gratis bisa menjadi tawaran yang sulit ditolak.

Tetapi untuk beberapa anak, yang masih berusia sekitar lima tahun, ketika mereka tiba barulah mereka menyadari bahwa mereka telah direkrut oleh “pesantren”, sekolah Islam berasrama, dimana hanya sebagian kecil waktu digunakan untuk belajar matematika, ilmu pengetahuan alam atau bahasa karena digantikan dengan belajar di mesjid selama berjam-jam. Di sana, seperti yang dikatakan oleh salah satu pimpinan pesantren, “Mereka belajar untuk menghormati Allah, itu merupakan hal utama.” Pesantren-pesantren ini memiliki satu tujuan: mengirim para lulusan kembali ke Papua yang mayoritas penduduknya beragama kristen untuk menyebarkan ajaran islam mereka yang keras.
Tanyakanlah kepada 100 anak laki-laki dan perempuan Papua yang berada di Pesantren Daarur Rasul di pinggiran Jakarta apa cita-cita mereka ketika dewasa nanti dan mereka akan berteriak “Ustad! Ustad!”

Di Papua, terutama di kawasan pegunungan, masalah identitas agama dan budaya merupakan isu yang panas. Data sensus selama lebih dari empat puluh tahun terakhir menunjukan bahwa penduduk asli saat ini jumlahnya sama dengan jumlah penduduk pendatang yang sebagian besar beragama Islam, yang berasal dari sejumlah daerah di Indonesia. Penguasaan pendatang baru terhadap bidang ekonomi, cukup efektif dalam meminggirkan penduduk asli. Migrasi ini berarti bahwa masyarakat asli Papua memiliki ketakutan yang nyata dan realistis bahwa mereka akan menjadi etnis dan agama minoritas di tanah mereka sendiri. Sejumlah kisah tentang orang-orang yang membawa pergi anak-anak mereka menambah ketegangan emosional dan memiliki potensi untuk mengobarkan ketegangan di wilayah yang sudah rentan.

Dalam kurun waktu lima puluh tahun, pemberontakan kaum separatis telah aktif di Papua dan ratusan ribu orang meninggal dalam upaya mereka untuk meraih kemerdekaan Papua. Kekristenan , yang dibawa oleh para misionaris dari Belanda dan Jerman, adalah kepercayaan yang dianut mayoritas penduduk asli dan juga bagian penting dari identitas mereka. Agama Islam sebenarnya memiliki sejarah yang lebih panjang di Papua dibandingkan dengan agama Kristen, tetapi yang diajarkan adalah ajaran (Islam) yang lebih ramah dibandingkan dengan yang dikothbahkan di mesjid-mesjid di Jawa yang semakin hari cenderung semakin menunjukkan kesan beraliran keras, dan setidaknya untuk sampai saat ini, Islam masih merupakan agama minoritas di Papua. Tetapi ketika anak-anak pesantren kembali dari Jawa, kepercayaan mereka telah berubah. “Mereka telah menjadi orang yang berbeda,” kata pemimpin Kristen Papua, Benny Giay, kepada saya. “Otak mereka telah dicuci.”

Sekolah-sekolah ini bersikeras bahwa mereka hanya merekrut murid-murid yang memang sudah beragama islam, tapi jelas kalau mereka tidak terlalu teliti. Di Daarur Rasul, saya dengan cepat menemukan dua bocah kecil, Filipus dan Aldi, yang telah menjadi mualaf – baru pindah agama dari Kristen ke Islam. Salah satu organisasi Islam radikal, Al Fatih Kafah Nusantara (AFKN) tidak segan-segan untuk menyembunyikan tujuannya yaitu mengubah kepercayaan seseorang serta menggunakan agama demi tujuan politik. Pemimpin AFKN, Fadzlan Garamatan mengatakan bahwa AFKN telah membawa 2200 anak-anak keluar dari Papua sebagai bagian dari program nasional mereka “Mengislamkan”. “Ketika [orang Papua] berpindah agama menjadi Islam, keinginan mereka untuk merdeka berkurang,” kata Fadzlan di akun internet AFKN.

Di Papua yang bergolak, pergerakan anak-anak dan perpindahan kepercayaan mereka merupakan persoalan yang mudah meledak secara politik. Kami telah diperingatkan berkali-kali untuk tidak melanjutkan investigasi terhadap kisah ini. Hal ini tidak pernah diberitakan di pers Indonesia. Kepala Unit Percepatan Pembangunan di Papua dan Papua Barat, Bambang Darmono, yang berkantor pusat di Jakarta hanya mengatakan bahwa ini adalah satu dari “banyak masalah di Papua”, dan direktur Pesantren di Kementerian Agama, Saefudin, mengatakan bahwa dia tidak pernah mendengar tentang hal tersebut. Tetapi upaya saya untuk menelurusuri kehidupan dan kematian salah satu anak Papua telah mengungkapkan bahwa perdagangan itu terus berlangsung. Dan, dalam upaya untuk mengabdi kepada kepentingan agama dan politik yang luhur adakalanya kehidupan anak-anak belia usia tercampakkan.

Elias Lokobal tersenyum sendiri ketika ia berbicara tentang adik tirinya yang selalu bersemangat, namun yang kini telah meninggal, tetapi ketika pembicaraan beralih ke Amir Lani, ekspresi wajahnya berubah menjadi gusar. Lani adalah seorang ulama lokal di Megapura dan beberapa kampung lain di sekitar Wamena. Saat itu sekitar tahun 2005 ketika dia dan Aloysius Kowenip, kepala polisi Yahukimo, sebuah kabupaten tetangga, mulai mendekati beberapa keluarga untuk merekrut anak-anak mereka. Keduanya berkerja untuk membawa lima anak laki-laki masing-masing dari lima kampung, yang berasal dari keluarga tidak mampu, dan mengirim mereka ke Jawa untuk pemperoleh pendidikan. Kowenip, seorang yang beragama Kristen, mengatakan bahwa itu merupakan idenya untuk “membantu” anak-anak terserbut, dan bahwa dananya berasal dari “pemerintah daerah dan sebuah oranganisasi Islam” yang namanya tidak dapat dia ingat. Dia mengatakan bahwa dia mencari anak-anak yang hanya memiliki satu orang tua karena “tidak ada yang membimbing mereka”

Yope yang masih kecil masuk dalam kategori anak-anak seperti itu. Meskipun dia memiliki ibu tiri, ibu kandungnya telah meninggal. Keluarganya adalah keluarga muslim, meskipun Yope terkadang pergi ke gereja bersama pamannya. Baik Lani atau Kowenip tidak pernah datang mengunjungi ayah Yope, Johanes Lokobal, untuk menjelaskan rencana mereka. Hal ini masih mengusiknya.

“Orang-orang itu seharusnya meminta izin kepada orang tua,” kata Lokobal. Sebaliknya mereka hanya bertanya kepada Yope muda saja, yang sangat bersemangat terhadap petualangan ini. Beberapa temannya telah pergi tahun sebelumnya dan dia tertarik untuk bergabung dengan mereka.

Ketika tiba saatnya bagi Yope untuk berangkat, semuanya terjadi sangat cepat, kenang Elias, kakak tirinya. “Saya pergi ke sekolah dan ketika saya kembali sudah tidak ada orang dirumah.”

Andreas Asso juga bagian dari kelompok yang sama. Dia sekarang adalah seorang pemuda yang pemalu yang berjuang untuk mencari nafkah di Jayapura, ibu kota Papua, dia mungkin baru berumur 15 tahun saat itu. Sama seperti Yope, Andreas hanya memiliki satu orang tua. Ayahnya telah meninggal dan, meskipun ibu kandungnya masih hidup, Andreas tinggal dengan ibu tirinya. Sama seperti Yope, dia didekati secara langsung. “Mereka bertanya apakah saya ingin melanjudkan pendidikan saya di Jakarta secara gratis,” kata Andreas. “Kepala polisi itu tidak pernah berbicara dengan ibu tiri saya tapi dia berbicara dengan paman saya, saudara ayah saya, dan dia (paman) setuju. Saya dilahirkan sebagai seorang beragama Kristen dan saya akan terus menjadi pemeluk Kristen. Kepala polisi itu hanya berkata bahwa kami akan ditempatkan di sebuah asrama… Seandainya dia bilang bahwa asrama yang dimaksudkan adalah pesantren, tidak satupun dari kami yang akan mau pergi”

Ketika tiba harinya untuk berangkat, Andreas mengatakan bahwa sekelompok anak laki-laki berjumlah 19 orang dimasukan kedalam pesawat Angkatan Udara Indonesia, Hercules C-130 di Wamena. Berdasarkan sejumlah kesaksian, yang termuda dari mereka baru berusia lima tahun. Pesawat itu diawaki oleh orang-orang berseragam. Sulit untuk dibuktikan apakah ada keterlibatan pihak militer, tetapi seorang mantan panglima militer di Papua mengatakan bahwa warga sipil diperbolehkan untuk membeli tiket murah untuk terbang dengan pesawat militer sebagai bagian dari “Kepedulian Sosial” militer. “kami tidak berbicara dengan tentara-tentara itu,” kenang Andreas. “Kami takut.”

Butuh waktu dua hari bagi pesawat itu untuk sampai di Jakarta dan, “kami tidak di beri makan atau ditawari minuman. Beberapa dari kami, terutama yang masih kecil, jatuh sakit… ada beberapa yang muntah-muntah,” kata Andreas. “Ketika mereka datang ke kampung saya, saat itu saya pikir saya ingin pergi. Tetapi ketika saya sudah berada di pesawat, yang bisa saya pikirkan adalah, ‘saya ingin kembali ke kampung saya.’” Ketika mereka mendarat di Jakarta, anak-anak tersebut dibawa dengan kendaraan dan menempuh perjalanan selama tiga jam ke rumah baru mereka – Pesantren Jamiyyah Al-Wafa Al Islamiyah di atas lereng gunung berapi, Gunung Salak, di sisi belakang kota Bogor. Kepala sekolah yayasan Al-Wafa, Harun Al Rasyid, masih ingat akan Andreas Asso dan anak-anak dari Wamena, dan orang-orang yang membawa mereka, Amir Lani dan Aloysius Kowenip, yang dia kenal sebagai “Aloy”. Dua orang ini datang dan “menawarkan murid-murid” ditahun 2005, kenangnya. “Aloy sangat ambisius dalam politik, dan dengan membawa anak-anak ke pesantren saya merupakan salah satu cara untuk meningkatkan posisi atau citranya di masyarakat,” Kata Al Rasyid.

Dalam beberapa hal kesaksian Andreas Asso berbeda dengan kesaksian lainnya tapi mereka sepakat dalam satu hal: anak-anak dari kampung di pedalaman pegunungan Papua tidak cocok untuk berada di tempat itu. “Itu tidak seperti sekolah karena di sekolah mereka punya kelas-kelas.” Kata Andreas. “Untuk yang satu ini, kami hanya pergi ke sebuah mesjid besar dan kami hanya mempelajari tentang agama Islam, hanya membaca Al Quran. Kadang-kadang mereka menampar wajah kami dan memukuli kami dengan tongkat kayu. Mereka bilang orang Papua itu hitam, kulit kami gelap.”

Makanan dan pendidikan di Al Wafa memang gratis tapi persoalan agama sangat ketat. Mereka mempunyai guru-guru dari Yaman dan dibiayai oleh Arab Saudi dan di akun internet mereka mengambarkan Al Wafa sebagai Salafi soleh. Tujuannya adalah: Menciptakan kader-kader pengkhotbah dan orang-orang yang bisa membawa orang-orang lain kepada Islam.” Andreas bersikeras bahwa sebagaimana dirinya beberapa anak-anak lain beragama Kristen dan bahwa kepala sekolah mengubah nama dari lima anak-anak tersebut untuk membuat mereka terdengar lebih islami – tuduhan yang di sangkal oleh Al Rasyid. Dalam hal ini, Al Rasyid mengatakan bahwa orang-orang Papua itu adalah masyarakat tertinggal yang susah diatur dan melelahkan guru-guru mereka “karena latar belakang budaya mereka berbeda”.

Dia mengatakan bahwa anak-anak itu kencing dan buang air besar di halaman sekolah serta mencuri hasil ladang dari para petani sekitar pesantren. Dia mengakui menghukum mereka dengan “memarahi” dan memukul “dengan rotan di kaki”. Sekitar dua atau tiga bulan setelah kedatangan mereka, Nison Asso, anak yang sakit-sakitan, meninggal dunia.

“Dia berusia 10 tahun,” kata Andreas. “Dia memang sudah sakit dari di Wamena tapi… dia meninggal. Jenazahnya masih di Bogor karena pesantren tidak punya cukup uang untuk mengirim jenazah Nison kembali, meskipun orang tuanya menginginkan jenazah anaknya dikirim kembali ke Papua.” Al Rasyid tidak mau memberikan komentar tentang nasib yang dialami Nison. Setelah kurang dari setahun, menjadi jelas bagi anak-anak tersebut dan juga pesantren bahwa percobaan itu gagal, sehingga Amir Lani di panggil. Andreas mengatakan bahwa dia memohon kepada Lani agar membawanya pulang, namun permintaannya ditolak. Sebaliknya, Lani malah membawa mereka ke Jakarta dan menyerahkan mereka kepada Ismail Asso, seorang Papua yang juga pernah menjadi pelajar kiriman (dari Papua ke Jawa) dan yang namanya pun sudah diganti. Ismail memberitahu anak-anak itu bahwa tidak ada cukup uang untuk mengirim mereka kembali ke Papua. Para orang tua anak-anak ini, tampaknya tidak pernah diajak bicara (mengenai rencana belajar secara gratis di Pulau Jawa).

Beberapa murid ditempatkan di sebuah pesantren baru di Tangerang, dekat dengan Jakarta. Kemudian mereka dikeluarkan juga dari pesantren tersebut, karena, seperti penuturan Ismail Asso, “Anak-anak ini memang sudah nakal sejak di Papua.” Tetapi Andreas tetap tidak mau sekolah, dan malah berkerja sama dengan seorang anak lainnya, Muslim Lokobal, “yang juga seorang kristen tetapi diberi nama ‘Muslim’”. Keduanya mencoba hidup dengan caranya sediri di kota besar.

Masalah yang terus-menerus dihadapi ketika saya melakukan penelitian untuk menulis laporan ini adalah memperoleh informasi yang akurat – nama, waktu, dan umur. Nama-nama sudah diubah, latar belakang dihilangkan, dan anak-anak yang berasal dari kampung jarang mengetahui umur mereka sendiri. Tetapi, akhir yang tragis yang dialami oleh Yope Lokobal menunjukkan bahwa mungkin ia adalah anak yang sama seperti yang dikenal oleh Andreas Asso sebagai Muslim Lokobal.

Andreas menceritakan, bahwa pada suatu malam Muslim minum minman keras sampai mabuk. Tidak ada saksi tentang apa yang sesungguhnya terjadi sesudah itu, danada lima cerita yang berbeda yang berasal dari sumber-sumber yang tidak menyaksikan secara langsung. Yang disampaikan oleh Andreas adalah yang paling mengerikan. “Dalam perjalanan kembali ke pesantren, Muslim membuat masalah dengan penduduk setempat, jadi mereka memukul dan membunuh dia.Mereka membawa jazadnya ke pesantren.Dan karena mereka membencinya, mereka mencungkil salah satu bola matanya, dan memasukkan botol ke dalam rongga matanya itu.”Apakah gambaran yang sadis ini menunjukkan kematian Yope? Atau, apakah Muslim adalah anak muda yang lain?

Kembali di kampung Megapura, mereka mendapatkan sedikit informasi. “Ada telepon dari Jakarta ke Mesjid di Megapura, dan orang-orang dari mesjid itu menyampaikan berita itu kepada kami,” kenang Johanes Lokobal. “Tidak ada penjelasan tentang bagaimana Yope meninggal.” Saudara tiri Yope, Elias berkata “kejadian itu sekitar tahun 2009 atau 2010. Kami hanya bisa mengadakan upacara berkabung dirumah, berdoa.” Tidak ada yang tahu dimana jenazah Yope dikuburkan.

Anak-anak lain yang terbang dengan pesawat Hercules itu akan berusia 20-an sekarang. Terakhir kali Andreas Asso mendengar kabar mereka, mereka berada di Jakarta, sedikit lebih baik dari pengemis – “pengamen jalanan, atau bekerja di angkutan umum – kondektur, yang memanggil penumpang,” katanya. Tidak diketahui jumlah kelompok anak-anak yang diorganisir oleh Amir Lani dan Aloysius Kowenip untuk dibawa pergi. Teronce Sorasi, seorang ibu dari Wamena, mengatakan bahwa dia pernah didekati oleh “kepala polisi” pada tahun 2007 atau 2008, yang meminta dia untuk mengirimkan anak gadisnya, Yanti, yang pada saat itu hanya berumur lima tahun, dan anak laki-lakinya, Yance 11, ke Jakarta, meskipun “keluarga saya adalah keluarga Kristen”. “ Saya bilang ‘tidak’ karena suami saya pada saat itu baru saja meninggal dan kami masih berduka,” kata Sorasi.

Amir Lani masih tinggal di sebuah rumah di bukit dekat Megapura. Menurut Elias, ketika orang-orang bertanya tentang anak-anak yang hilang dari Wamena, “Dia menghindari mereka”. Ketika saya menghubungi Aloysius Kowenip lewat telepon, dia merasa bangga dengan rencananya. “Jika salah satu dari mereka berhasil menjadi seseorang, maka, sebagai orang Papua saya merasa bangga.” Tetapi ketika ditanya tentang mereka yang meninggal atau yang telah gagal, Kowenip secara tiba-tiba memutuskan sambungan telepon. Beberapa hari kemudian, teman Kowenip, Ismail Asso menelepon dengan marah, kemudian mengirim dua sms ancamam. “Saya peringatkan kamu… jangan coba menggali informasi mengenai orang muslim di Wamena.” Tulisnya, jika tidak “journalis asing yang provokatif” akan di “deportasi dari Indoneisa” atau “dibunuh dengan kampak oleh (orang) Wamena.”

Pemindahan anak-anak secara internal memiliki sejarah yang panjang dan memalukan di Indonesia. Sekitar 4500 anak-anak telah dipindahkan dari Timor Leste selama 24 tahun masa pendudukan Indonesia disana untuk – seperti kata-kata penulis Helene Van Klinken di bukunya Making Them Indonesians (Menjadikan mereka orang Indonesia) – melayani “dakwah Islam”, dan untuk mengikat daerah agar lebih dekat ke Jakarta. Anak-anak, tulisnya, dipilih karena mereka “mudah dipengaruhi dan mudah di manipulasi untuk melayani tujuan-tujuan politik, ras, ideologi dan agama”.

Papua telah menjadi target sejak dahulu. Pada tahun 1969, mantan presiden Suharto mengusulkan untuk memindahkan 200.000 anak-anak dari “kawasan terbelakang dan primitif Papua yang masih hidup di zaman batu” ke jawa untuk mengenyam pendidikan. Kelompok lain yang didanai oleh Arab Saudi, DDII, digunakan untuk membawa anak-anak dari Timor Timor dan Papua. Dan saat ini, AFKN, yang terkait dengan premanisme, garis keras font Pembela Islam (FPI) secara aktif mencari anak-anak untuk direkrut.

Daarur Rasul adalah separuh sekolah, separuh pesantren yang berlokasi di kota satelit Jakarta, Cibinong. Disini, 100 anak laki-laki dari dataran rendah di Papua bagian Barat, berdesakan di gerbang besar untuk menyambut kami. Gerbang itu dikunci karena, menurut salah satu staff yang bekerja disana, “mereka sering kabur”. Sekitar 40 anak perempuan tinggal di bagian bawah dengan sedikit lebih banyak kebebasan. Kepala sekolah Ahmad Baihaqi, bersikeras bahwa dia mengajarkan ajaran islam yang moderat. Dia tidak menyangkal bahwa anak-anak tersebut terkunci, tapi katanya itu hanya selama jam belajar “untuk mendisiplinkan mereka”.

Pada tahun 2011, empat anak laki-laki melarikan diri dan mereka mengatakan bahwa bukan saja mereka dipaksa bekerja sebagai pekerja bangunan, tetapi juga di sekolah, mereka di biarkan kelaparan, diberikan air mentah sebagai air minum dan hanya diajarkan pelajaran agama islam, bahasa Indonesia dan Matematika. Baihaqi bersikeras bahwa anak-anak itu terlalu membesar-besarkan, dia berkata anak-anak terserbut sudah “nakal” sejak sebelum mereka sampai ke sekolah. Dia mengakui memang terkadang murid-muridnya bekerja di lokasi bangunan, tetapi mereka menikmatinya. Pelajaran untuk anak laki-laki dimulai dengan sembahyang pada jam 04.00 pagi. Sekolah dilanjudkan dengan istirahat dan jam tidur siang sampai jam 21.00 malam, diantaranya ada tujuh jam berdoa dan membaca al quran dan hanya tiga setengah jam untuk “ilmu alam, ilmu sosial, membaca dan menulis”.

Baihaqi mengatakan bahwa dia merekrut murid-murid baru di Papua setiap tahun dan bersumpah bahwa para orang tua telah memberikan persetujuan mereka. Tetapi anak-anak itu hanya bisa pulang tiga tahun sekali. Mereka tidak merindukan orang tua mereka, katanya, dan para orang tua setuju dengan pengaturan ini.

Arist Merdeka Sirait, ketua Komisi Perlindungan Anak di Indonesia, mengatakan memisahkan anak dari orang tua selama itu “berarti menghapus akar budaya mereka”, terutama jika nama dan agama mereka juga di ganti. “Ini sangat berbahaya” tambahnya. Tetapi kementrian Agama Republik Indonesia dengan segala kekuatannya tidak mempermasalahkan hal tersebut. Bahkan ini dianjurkan, kata direktur bagian pesantren, Saefudin, karena, “semakin lama anda tinggal (di pesantren) semakin banyak berkah yang akan anda dapat.”

Komisi perlindungan Anak Indonesia, KPAI, juga organisasi yang optimis. Wakil ketua, Asrorun Ni’am, yang juga anggota senior di Majelis Ulama Indoneisa, MUI, lebih khawatir mengenai “Perasaan Keagamaan” yang mungkin kami bangkitkan dengan menulis kisah ini. “itu bertentangan dengan segala usaha untuk membangun suasana yg harmonis.” Katanya memperingatkan kami.

Peraturan sudah jelas. Konvensi PBB tentang Hak Anak, di mana Indonesia merupakan salah satu anggota, mengatakan bahwa anak-anak tidak seharusnya dipisahkan dari keluarga mereka untuk alasan apapun, bahkan kemiskinan.Dan UU perlindungan Anak Indonesia memberikan hukuman lima tahun penjara bagi siapapun yang mengubah agama anak tersebut menjadi berbeda dengan agama keluarga mereka. Di Papua para, pemimpin agama memiliki sedikit kekhawatiran bahwa memindahkan anak-anak adalah bagian dari usaha yang lebih besar untuk menenggelamkan penduduk asli, “ini adalah proyek jangka panjang indonesia untuk membuat Papua sebagai tempat Islam,” kata ketua Gereja Baptis Papua, Socratez Yoman. “Jika Jakarta ingin mendidik anak-anak Papua,” kata pemimpin kristen, Benny Giay, “mengapa mereka tidak membangun sekolah-sekolah di Papua?”

Kami tidak bisa mengkonfirmasi jika pemerintah Indonesia atau lembaga-lembanganya berperan aktif dalam perpindahan anak-anak. Tetapi beberapa organisasi punya dukungan tingkat tinggi. AFKN didanai oleh Zakat (sedekah) yang dikirim melalui lembaga donor dari bank Pemerintah, BRI; Aloysius Kowenip berbicara mengenai pendanaan oleh “pemerintah daerah”; pendonor Daarur Rasul termasuk “polisi dan tentara” sebagai individu, dan paling tidak ada satu group yang dibawa oleh sebuah pesawat militer.

Mungkin, seperti perpindahan anak-anak di Timor Leste yang telah didokumentasikan dengan baik, organisasi di Papua tidak memiliki dukungan pemerintahan tetapi menikmati persetujuan senyap dari masyarakat kelas atas Indonesia. Andreas Asso berhasil selamat untuk menceritakan kisahnya, tetapi ia tetap merasa marah karena ia merasa ditipu untuk meninggalkan rumahnya di pegunungan, lalu nasibnya tidak diperdulikan.

“saya bisa mendapatkan pendidikan di Wamena. Beberapa teman saya yang tinggal telah lulus dari sekolah… Pekerjaan impian saya adalah menjadi seorang polisi. Tetapi saya melihat ke masa lalu dan saya tidak mencapai apa-apa”

Pendidikan Generasi Papua Masa Kini dan Tantangan yang di Hadapi

Semua kita yang punya perhatian khusus untuk kemajuan Papua pasti selalu monitor media tentang apa saja yang ada kaitannya dengan Papua. Mulai dari Persipura Jayapura, Freeport, demo mahasiswa, demo merdeka, sampai kiat atau terobosan pemerintah daerah yang menakodahi tanah kami yang tercinta ini.

Hal ini terkadang adalah kegiatan sukarela yang di lakukan kami yang sedang kuliah, kerja atau tinggal saja di Jawa atau Jakarta lebih trendi-nya maupun di dunia. Intinya kita semua memiliki perhatian khusus untuk Papua.

Disini saya ingin mengulas aspek pendidikan saja oleh karena ini adalah bidang yang saya selalu ikuti dari awal mulai saya lulus pendidikan SMA di Jayapura.

Pendidikan

Definisi pendidikan bisa di extract dari Wikipedia dengan artian yang dapat di tafsir dengan berbeda oleh siapa saja.

Menurut hemat saya pendidikan itu ada 2 kunci penting yaitu 1. Proses pengkondisian manusia dari umur siap sekolah (sesuai aturan yang ada) 2. Proses pemberian pengajaran (pengetahuan, moral, etika) dimana masyarakat kita percaya bahwa dengan adanya ini, generasi kita dapat survive di masyarakat, maupun memiliki basis pengetahuan yang dapat menolong ketika masuk ke dalam roda ekonomi global yang hampir semua di drive oleh capitalism (orang/institusi bermodal). Okey, cukup dengan definisi!

Papua dan Pendidikannya

Sebenarnya saya agak ragu dengan keputusan untuk memulai bagian dari tulisan ini apakah dengan pendidikan dulu atau ekonomi. Saya tahu memang saya tidak dapat memberikan analisa detil untuk ekonomi, makanya sebaiknya saya mulai dengan pendidikan dengan asumsi yang saya mulai agak ragu tetapi tetap saya tulisakan yakni:

1. Papua itu kaya sehingga ‘seharusnya’ manusia siapapun yang lahir, tumbuh dan berkembang di tanah Papua selayaknya tidak mengalami ‘kesusahan’ untuk bersekolah dari SD-SMP-SMA-Universitas

2. Papua memiliki generasi muda yang cerdas dan tumbuh di lingkungan yang di dorong dan di dominasi oleh lembaga spiritual (gereja, mesjid, pura dll) dimana kemanapun mereka di seluruh Indonesia atau LN, mereka pasti mampu memilah yang ‘baik bermanfaat’ dan yang ‘tidak baik dan tidak bermanfaat’ untuk kedepan.

Sekarang, saya mulai merasakah kalau sistim yang telah di ciptakan untuk mendorong atau setidaknya me-maintain kualitas pendidikan di Papua mulai degradasi.

Apakah ini benar atau tidak, semoga saja diharapkan tidak terjadi demikian. Persoalannya sebenarnya yang saya ingin permasalahkan atau dengan kata akademis, mengundang debat/tanggapan dari kalangan mana saja yang tentunya punya hati dalam hal ini.

Pertama, saya perhatikan nakodah kapal Prov Papua dan Papua Barat sekarang belum terus terang dengan ‘grand design’ tentang pendidikan dan arahnya ke depan.

Contoh saja, gubernur terdahulu mencanangkan program 1000 doktor asal Papua dimana akan memberikan kontribusi benar dari timur Papua untuk RI. Hal ini di follow up oleh badan baru yang di bentuk BP ESDM dengan meng-outsourcing project ini ke beberapa institusi tink-tank yang proven e.g. Surya Institute. Program sudah berjalan dengan baik dengan adanya beberapa lulusan terbaik dan membanggakan di level S1 hingga ‘mungkin’ S2 dan S3. Namun konon (belum tentu benar) program ini akan di hentikan dengan adanya signal peleburan (dibubarkan) BP ESDM ini.

Nah, kalau dengan begini, mau di bawa kemana pendidikan kita? Semoga saja ada succession plan-nya Pak Lukas!

Lihat lagi Bupati Jayapura Habel Suway dengan program P5-nya sudah menghasilkan beberapa lulusan (orang Papua) yang sangat baik dan sekarang sedang berada di Papua di berbagai instansi.

Lihat lagi beberapa Bupati dari daerah tengan-gunung Papua (Puncak Jaya, Lani Jaya, Pegunungan Bintang hingga Merauke) tidak tanggung-tanggung untuk mengirim anak-anak mereka untuk di didik di BSD, Tangerang.

Ini harus kita salut! Tetapi kenapa ‘grand plan’ tidak sekalian saja di buat oleh Pemprov Papua/Papua Barat kemudian di jadikan guideline kepada kabupaten mana saja sehingga semua program pendidikan apapun akan mengisi dan menjawab plan yang sudah di buat.

Kenapa saya katakan demikian, persoalannya adalah generasi yang kita sekolahkan ini harusnya sudah di berikan tanggung jawab yang ‘real’ untuk menjadi agen pendorong pembangunan ekonomi, sosial, budaya, bahasa, infrastruktur dan bidang lain untuk Papua.

Mereka akan menjadi generasi ‘pintar dan cerdas’ yang akan memastikan kalau pembangunan apapun dari sisi manapun di eksekusi dengan adil dan sejujurnya dan berdasarkan meritokrasi yang jelas.

Dengan ini kehidupan yang adil dan harmonis akan tercapai. Komunitas akan sadar akan pentingnya memiliki skill atau kompetensi (di dapat dari pendidikan) adalah penting dan modal kritikal untuk kehidupan bermasyarakat. Dengan kata lain kita semua sadar akan pentingnya ‘becoming productive member of society’ dimana ini penting untuk bangun Papua.

Intinya, susah kalau tidak di plankan dari sekarang apa kebutuhan Papua sekarang dan yang akan datang di 10-20 tahun dari sekarang dalam relasi dengan pengembangan productive manpower capability kita.

Sekarang kita sudah memiliki Gubernur Papua baru yang kalau kita ikuti di media masa beliau menang dengan angka yang sangat bagus. Harapan saya sebaiknya pendidikan di bikin sedemikian mungkin sehingga;

1. Anak Papua yang mau sekolah sudah tidak susah lagi

2. Anak Papua dari dini hari sudah memiliki visi yang jelas untuk menjadi apa dan berkontribusi dimana

3. Anak Papua di bantu untuk menjadi bagian dari dunia yang mendedikasikan diri untuk memastikan kalau 1-100 tahun kedepan generasi kami tetap masih exist.

4. Anak Papua dapat menjadi member of productive society di negara ini.

5. Anak Papua dapat memastikan kalau kehidupan kami yang tercipta dari kehidupan non-modern(dari adat/budaya) tetap berlangsung

6. Kami bisa jadi anak modern tetapi juga tetap menjadi anak ‘kampung/suku/bangsa Papua’ yang terus ‘menjaga’ hak sulung dan hak/ajaran leluhur kami yang mendahului kita.

Tolong jangan bargaining/compromise/business-ing pendidikan karena ini masalah survival kami yang ada, lahir dan akan lepas nafas di Papua.

*Septinus Georga Saa adalah pemerhati pendidikan di Papua. Ia juga pernah menjadi pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Papua

Daftar Riwayat Hidup

Daftar Riwayat Hidup

Daftar Riwayat Hidup

Data Pribadi
Nama : Lepinus kogoya
Tempat, Tanggal Lahir : Ganume,04 Juni 1993
Jenis Kelamin : Laki Laki
Agama : Kristen Protestan
Kewarganegaraan : Indonesia/Papua
Alamat : Jl. Malagai papua
Telephon : 081333500728

Latar belakang Pendidikan :
Formal
2005 – 2006 : SD Inpres Ganume Kab Jayawijaya
2008 – 2009 : SMP Negeri 5 Tiom Kab.Jayawijaya
20011–2012 : SMA Negeri 1 Mulia Kab. Puncak Jaya

Kemampuan :

• Kemampuan Akuntansi dan Administrasi (Accounting & Administration Skills)

• Kemampuan Komputer (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, MS Outlook dan Internet)

• Sistem Perpajakan

Pengalaman Kerja :
Praktek Kerja Lapangan:

1. Uji kompentensi kehamilan

2. Uji Manafaktur

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DATA PRIBADI

1. Nama Lengkap : ..................................................

2. Tempat, Tanggal Lahir : ..................................................

3. Domisili : ..................................................

4. Jenis Kelamin : ..................................................

5. Agama : ..................................................

6. Status : .................................................. (belum menikah/menikah)

7. Tinggi / Berat Badan : ..................................................

8. Telepon : ..................................................

9. e-mail : ..................................................

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. (2005) Lulus SD Inpres Ganume

2. (2008 Lulus SLTPN 5 Tiom

3. (20011) Lulus SMAN 1 Mulia

KEMAMPUAN

1. Kemampuan komputer (MS Word, Excel, Power Point)

2. Menguasai Ilmu Accounting

Demikianlah contoh cv yang bisa saya berikan disini. nanti akan saya data dengan contoh ilmu accounting barangkali ada yang membutuhkannya. semoga dengan menggunakan dari saya ini kalian mendapatkan pekerjaan yang di inginkan, semoga bermanfaat, Salam.

POLITIK ISU KEMERDEKAAN PAPUA BARAT DARI KACA MATA PENULIS.

POLITIK ISU KEMERDEKAAN PAPUA BARAT DARI KACA MATA PENULIS.

POLITIK ISU KEMERDEKAAN PAPUA BARAT DARI KACA MATA PENULIS.

(OPM ADALAH ISU POLITIK KPENTINGAN YANG DI KENDALIKAN OLEH ORANG DALAM DAN HAM DI KE SAMPINGKAN).

By : Uchu Nelly yoman,SH.

LATAR BELAKANG MASALAH

KITA berbicara masalah politik kemerdekaan papua barat adalah bukan hal yang baru tapi tidak asing lagi di telingga kita. Sebab kita lahir dan besar di tanah papua itu sendiri. Masalah ini sudah ada sebelum generasi kami ada maka dari itu paling tidak permasalahan ini kita bisa mengetahui dan membaca arah jalan atau tujuan daripada pembicaraan politik tentang kemerdekaan papua barat itu sendiri. Perkembangan jaman mmpengaruhi masyarakat papua semakin mengerti dan ingin merdeka. Karena rakyat papua merasa dibodohi sama orang pusat dan orang amerika di tanahnya sendiri.

Opm merupakan sekelompok orang-orang yang ingin memisahkan diri dari negara kesatuan RI. Karena merasa bahwa mereka di perlakukan tidak adil di tanahnya sendiri oleh pemerintah republik indonesia. Opm yang dahulu dan sekarang berbeda, karena dahulu yang dinamakan TPN/OPM adalah orang-oang yang benar-benar membicarakan masalah tanah papua atau kemerdekaan orang papua

Kita berbicara tentang TPN/OPM selalu ada nama TNI di situ. Karena TNI merupakan musuh dari pada OPM. Karena TNI adalah tugas pokoknya menjaga dan melindungi keutuhan negara kesatuan RI dari ganguan apapun. Oleh sebab itu dimana ada TPN/OPM disitu selalu ada TNI. Keduanya ini seperti peribahasa yang mengatakan bahwa “dimana ada Gula di situ selalu ada semut”.

Kita berbicara OPM dan TNI maka disitu pasti ada pelanggaran ham.apa sebenarnya HAM itu?. Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki manusia sejak manusia itu dilahirkan. Hak asasi dapat dirumuskan sebagai hak yang melekat dengan kodrat kita sebagai manusia yang bila tidak ada hak tersebut, mustahil kita dapat hidup sebagai manusia. Hak ini dimiliki oleh manusia semata – mata karena ia manusia, bukan karena pemberian masyarakat atau pemberian negara. Maka hak asasi manusia itu tidak tergantung dari pengakuan manusia lain, masyarakat lain, atau Negara lain. Hak asasi diperoleh manusia dari Penciptanya, yaitu Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan hak yang tidak dapat diabaikan.

Sebagai manusia, ia makhluk Tuhan yang mempunyai martabat yang tinggi. Hak asasi manusia ada dan melekat pada setiap manusia. Oleh karena itu, bersifat universal, artinya berlaku di mana saja dan untuk siapa saja dan tidak dapat diambil oleh siapapun. Hak ini dibutuhkan manusia selain untuk melindungi diri dan martabat kemanusiaanya juga digunakan sebagai landasan moral dalam bergaul atau berhubungan dengan sesama manusia.

Hak Asasi Manusia memiliki beberapa prinsip, yaitu:

1. Universal

2. Saling terkait

3. Tidak terpisahkan

4. Kesetaraan dan non-diskriminasi

5. Hak Serta Kewajiban Negara

6. Tidak dapat diambil oleh siapapun

Dan bagaimana pennerapan hukum indonesia buat rakyat papua. Dan dimana mata pemerintah indonesia melihat situasi daerah seperti ini. Di sisi lain, identitas Papua tak lagi mendapat penghormatan penuh karena ekspresi damai bendera kian dilihat sebagai tindakan melawan hukum. Padahal itu bagian dari penghormatan kebudayaan serta manifestasi hak sipil politik setiap orang. Bahkan jika hal tersebut berisi keinginan untuk dapat hak menentukan nasib sendiri yang dijamin Konvensi Hak Sipil Politik dan hak Ekonomi Sosial Budaya. Meski Pemerintah menolak, hal itu tidak bisa dijadikan alasan sebagai tindakan kriminal dan disikapi dengan kekuatan dan kekerasan.

Masyarakat Papua juga belum bisa merasakan secara langsung eksistensi negara dalam wujud pelayanan publik yang optimal. Hal ini dikarenakan ketidaksiapan pemerintah daerah dalam menata kebijakan yang seharusnya melibatkan partisipasi masyarakat Papua secara luas.

1. Pembahasan

a. TPN/OPM

TPN/OPM adalah suatu kelompok atau suatu organisasi orang-orang yang ingin melepaskan diri dari negara kesatuan RI. Karena mereka merasa bahwa mereka tidak di perlakukan dengan baik oleh pemerintah indonesia. Dari tahun ke tahun mereka ini selalu ada untuk membicarakan kebebasan orang papua, mereka selalu ada generasi ke generasi.

TPN/OPM yang dahulu dan sekarang berbeda, karena dahulu yang dinamakan TPN/OPM adalah orang-oang yang benar-benar membicarakan masalah tanah papua atau kemerdekaan orang papua.

Namun semakin zaman berubah opm menjadi banyak kelompok dan tujuan tidak selalu sama namun mengatas namakan. Orang seperti ini yang di sebut dengan opm pengacau atau merusak daerah. Ada 3 macam TPN/OPM yang ada di bumi papua yaitu.

OPM MURNI

OPM POLITIK/pemerintah

OPM jabatan /titipan orang dalam

b. PENEGAKKAN HAM DAN PENEGAKAN HUKUM DI PAPUA

Dengan sangat jelas bahwa di jelaskan Apa itu Hak Asasi Manusia? Yang sebenarnya dalam undang-undang maupun dalam peraturan pemerintah lainya. Seperti uraian di bawah ini.

Secara sederhana, Hak Asasi Manusia (HAM) adalah hak yang dimiliki oleh setiap umat manusia sejak terlahir di dunia. Hak tersebut menyatu dalam diri seseorang tanpa mengenal bangsa, warna kulit, agama, afiliasi politik dan lain-lainnya. Semua orang terlahir dengan hak yang sama sama tanpa pengecualian.

Menurut Deklarasi Umum Hak Asasi Manusia (DUHAM), semua orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Sementara, Undang-Undang No. 39/1999 tentang HAM menyatakan bahwa hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikatnya dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

Saat ini, HAM telah menjadi standar norma internasional untuk melindungi setiap manusia dari setiap tindakan; baik secara politik, hukum dan sosial yang melanggar hak seseorang. Acuan utama dalam HAM adalah Deklarasi Hak Asasi Manusia. Dalam deklarasi tersebut, terdapat 10 hak dasar dari setiap manusia yang wajib dijamin oleh setiap negara, yaitu:

1. Hak Untuk Hidup: hak untuk hidup dan meningkatkan taraf hidup, hidup tentram, aman dan damai dan lingkungan hidup

2. Hak Berkeluarga dan Melanjutkan Keturunan: Hak untuk membentuk suatu keluarga melalui perkawinan yang sah

3. Hak Mengembangkan kebutuhan dasar: hak untuk pemenuhan diri, hak pengembangan pribadi, hak atas manfaat iptek, dan hak atas komunikasi

4. Hak memperoleh keadilan: hak perlindungan hukum, hak keadilan dalam proses hukum, dan hak atas hukum yang adil

5. Hak atas kebebasan dari perbudakan: hak untuk bebas dari perbudakan pribadi, hak atas keutuhan pribadi, kebebasan memeluk agama dan keyakinan politik, kebebasan untuk berserikat dan berkumpul, kebebasan untuk menyampaikan pendapat, kebebasan untuk menyampaikan pendapat, dan status kewarganegaraan

6. Hak atas rasa aman: hak mencari suaka dan perlindungan diri pribadi

7. Hak atas kesejahteraan: hak milik, hak atas pekerjaan, hak untuk bertempat tinggal layak, jaminan sosial, dan perlindungan bagi kelompok rentan

8. Turut serta dalam pemerintahan: hak pilih dalam pemilihan umum dan hak untuk berpendapat

9. Hak perempuan: hak pengembangan pribadi dan persamaan dalam hukum dan hak perlindungan reproduksi

10. Hak anak: hak hidup untuk anak, status warga negara, hak anak yang rentan, hak pengembangan pribadi dan perlindungan hukum, dan hak jaminan sosial anak.

Di Indonesia, Hak Asasi Manusia dimasukkan dalam konstitusi negara melalui Undang-Undang Dasar 1945 amandemen ke-2, Bab XA pasal 28A. Kemudian dikuatkan juga oleh Undang-Undang No. 39/1999 tentang HAM; Hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikatnya dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-nya yang wajib di hormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

Menyoroti kehidupan kultural Papua, masyarakat adat di sana masih belum bisa merasakan praktik penghormatan terhadap ekspresi budaya sebagai bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan mereka sehari-hari. Jamaknya setiap perbedaan tentu bisa dirayakan dalam semangat kebersamaan, namun di sana ekspresi dari perbedaan itu dijawab dengan penolakan dan dikategorikan sebagai tindakan kriminal yang harus dijawab dengan kekuatan eksesif. Hal yang tak kalah penting lainnya adalah praktik penegakan hak asasi manusia. Pelanggaran hak-hak sipil dan politik semakin mengental di sana. Salah satu faktor penyebab utama adalah pendekatan represif yang masih dipraktikkan oleh pemerintah. Tren kekerasan yang dilakukan secara luas (baik kekerasan vertikal maupun kekerasan horizontal), penangkapan sewenang-wenang, hingga pola pelanggaran HAM yang dilakukan oleh aparat keamanan masih menjadi isu utama yang mewarnai pemberitaan di media massa luas.

Inkonsistensi sikap dan tindakan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Provinsi Papua dalam menerapkan Undang-undang Otonomi Khusus telah berakibat pada ketidakpercayaan rakyat Papua. Secara ekonomi-sosial, target pembangunan dalam Otonomi Khusus juga tak dirasakan oleh orang Papua. Kebijakan tersebut justru melahirkan kesenjangan sosial kian tinggi dan menyuburkan korupsi tanpa koreksi yang signifikan.

Tidak ada prioritas yang jelas terhadap pelaksanaan pemajuan, perlindungan dan penegakkan HAM di Papua. Hingga kini, belum ada Peraturan Daerah Khusus tentang Pengadilan HAM dan Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi di Papua, sebagai kerangka hukum implementasi dari UU Otonomi Khusus Papua.

Kami meminta Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah untuk memberikan prioritas perhatian untuk rakyat Papua. Janji kesejahteraan, demokrasi dan keadilan yang menjadi tiga pilar program pemerintahan SBY harus bisa dirasakan langsung oleh rakyat Papua

Dari uraian diatas sangat jelas namun untuk menerapkan peraturan yang sebenarnya khusus untuk di bumi papua itu hanya di rekayasa. Karena kebanyakan yang dikendalikan oleh orang-orang dalam dan yang sangat terpengaruh dan terkenal di papua.maka dari itu untuk membicarakan pelanggaran Ham di papua sangat susah karna di papua bedah dan tidak sama dengan daerah lainya di indonesia.

“Terimah Kasih atas perahtian anda, smoga ini bermamfaat bagi anda yang membacanya”

“Belajar sekarang untuk hari esok, klu bukan hari ini kapan lagi”

Kata Kata Mutiara Bijak, Cinta,

Kata Kata Mutiara Bijak, Cinta, dan Persahabatan Terbaru [Update] 2013

Kumpulan kata kata mutiara dan kata kata bijak cinta, persahabatan, dan kehidupan update terbaru 2013. Ada kalanya seseorang membutuhkan pendorong untuk kembali bersifat arif dan bijak dalam menjalani kehidupan. Kata mutiara juga bisa memberikan inspirasi bagi seseorang ketika mengalami kebuntuan.

Maka dari itu PortalMint sebagai salah satu situs yang senantiasa berbagi beragam informasi bermanfaat membagikan kumpulan kata bijak yang mungkin bisa memberikan manfaat. Simak di bawah ini kumpulan kata tersebut yang di dapat dari berbagai sumber dan sosial media.

Kata Mutiara Bijak

Jangan pernah iri dengan apa yg orang lain miliki. Setiap orang punya masalahnya sendiri. Bersyukurlah untuk hidup ini.

Jika jalan hidupmu redup atau gelap maka buatlah cahayamu sendiri dan terangi jalanmu, jangan menunggu orang lain terangi jalanmu.

Segala sesuatu terjadi karena sebuah alasan. Meski kadang kamu tak mengerti alasannya, tapi dia selalu memberimu sebuah pelajaran.

Belajarlah untuk berpikir besar, tapi berlatihlah juga untuk bahagia dengan hal-hal kecil.

Lakukanlah suatu karena itu memang baik untuk dilakukan, bukan karena apa yang akan kamu dapatkan.

Berhati-hatilah dalam berkata, karena setiap kata bisa berbeda makna dan pemahaman jika dikatakan pada kondisi yang berbeda pula.

Hal yang paling sulit adalah mengalahkan diri sendiri. Tapi itu bisa kamu mulai dengan memaafkan diri sendiri.

Jangan pernah merasa dirimu tak cukup baik, karena bagi seseorang, kamu adalah yg terbaik.

Banyak orang gagal karena terlalu percaya kepada sukses usahanya yang pertama

Ketika seseorang mengatakan hal yang buruk padamu. Sesungguhnya dia sedang menunjukkan bahwa dia tidak lebih baik darimu.

Jangan membandingkan dirimu dengan orang lain. Iri hati hanya membuat jiwamu gelisah. Jadi diri sendiri.

Saat ingin melakukan hal yang baik, berarti dan bermanfaat maka lakukanlah, jangan menunggu keraguan atau kesempatanmu menghilang

Tuhan, ubahlah mereka yang merendahkan kami menjadi orang yang membutuhkan kami. Amin

Wajah tampan itu hanyalah kulit wajah yang kebetulan bagus di masa muda. Mapan lebih menarik daripada tampan. Mario Teguh

Jangan membalas mereka yg membencimu. Tersenyum dan berbahagialah di depan mereka, tak ada yg lebih menyakiti mereka daripada itu.

Anda tidak bisa berharapan baik tentang masa depan, jika yang Anda lakukan bukan hal-hal yang berguna. Mario Teguh

Kata Mutiara Cinta

“Cinta bukanlah kata murah dan lumrah dituturkan dari mulut kemulut tetapi cinta adalah anugerah Tuhan yang indah dan suci jika manusia dapat menilai kesuciannya.”

Carilah yang terbaik yang bisa kamu dapatkan, sekalipun jika itu berarti kamu harus mencarinya dari yang terburuk.

Cinta tak mungkin berkembang jika salah satu atau keduanya tak benar-benar tulus dari hatinya dalam mencintai

“Perasaan cinta itu dimulai dari mata, sedangkan rasa suka dimulai dari telinga. Jadi, jika kamu mau berhenti menyukai seseorang, cukup dengan menutup telinga. Tapi apabila kamu coba menutup matamu dari orang yang kamu cintai, cinta itu berubah menjadi titisan air mata dan terus tinggal di hatimu dalam jarak waktu yang cukup lama.”

Tak ada salahnya menunggu, namun akan jauh lebih berarti waktumu jika digunakan untuk melakukan hal yang berarti sambil menunggu.

“Kamu tidak akan pernah tahu bila kamu akan jatuh cinta. Namun apabila sampai saatnya itu, raihlah dengan kedua tanganmu dan jangan biarkan dia pergi dengan sejuta rasa tanda tanya dihatinya.”

Meski harapanmu belum terwujud bukan berarti kamu tak layak. Positif dan yakinlah kamu akan dapatkan yang terbaik.

“Seandainya kamu dapat berbicara dalam semua bahasa manusia dan alam, tetapi tidak mempunyai perasaan cinta dan kasih, dirimu tak ubah seperti gong yang bergaung atau sekedar canang yang gemericing.”

Jangan membuang-buang waktumu tuk pria yang tidak jelas tujuan hidupnya!

“Aku bagaikan lilin yang telah meleleh saat kau panaskan api-api cinta di hidupku, namun aku akan menjadi dingin saat api-api itu akan padam dengan tiupan cintamu”

Cintamu bukanlah hanya untuk memiliki, tapi lebih untuk dimiliki seutuhnya selamanya. ~ Mario Teguh

“Cinta datang kepada orang yang masih mempunyai harapan, walaupun mereka telah dikecewakan. Kepada mereka yang masih percaya, walaupun mereka telah dikhianati. Kepada mereka yang masih ingin mencintai, walaupun mereka telah disakiti sebelumnya dan Kepada mereka yang mempunyai keberanian dan keyakinan untuk membangunkan kembali kepercayaan.”

“Cintailah seseorang itu atas dasar siapa dia sekarang dan bukan siapa dia sebelumnya. Kisah silam tidak perlu diungkit lagi, kiranya kamu benar-benar mencintainya setulus hati”

Kata Mutiara Persahabatan

Sahabat bukan mereka yang menghampirimu ketika butuh, namun mereka yg tetap bersamamu ketika seluruh dunia menjauh.

Persahabatan tidak terjalin secara otomatis tetapi membutuhkan proses yang panjang seperti besi menajamkan besi, demikianlah sahabat menajamkan sahabatnya.

“Semua orang pasti membutuhkan sahabat sejati, namun tidak semua orang berhasil mendapatkannya. Banyak pula orang yang telah menikmati indahnya persahabatan, namun ada juga yang begitu hancur karena dikhianati sahabatnya”

Tak ada yang sempurna, sahabatpun pernah berbuat salah, tapi kamu selalu temukan sebuah alasan tuk maafkan mereka.

“Sahabat yang baik adalah orang yang sangat kita percayai dan membuat kita tenang bersamanya. Dia menjadi tempat berbagi kelelahan, berbagi kesedihan dan tidak pernah menjual rahasia diri kita”

Siapa yang ingin bersama kamu pada saat tiada satupun yang dapat kamu berikan??. Merekalah sahabat-sahabat kamu.

“Jangan hianati dia! karena dialah yang selalu ada sebagai penggantimu, karena dia sahabatmu!”

Mempunyai satu sahabat sejati lebih berharga dari pada seribu teman yang mementingkan diri sendiri.
Dalam masa kejayaan, teman-teman mengenal kita. Dalam kesengsaraan, kita mengenal teman-teman kita. Ingatlah kapan terakhir kali kamu berada dalam kesulitan. Siapa yang berada di samping kamu??. Siapa yang mengasihi kamu saat kamu merasa tidak dicintai.

“Persahabatan tidak terjalin secara otomatis tetapi membutuhkan proses yang panjang seperti besi menajamkan besi, demikianlah sahabat menajamkan sahabatnya”

“Sahabat terbaik adalah dia yang dapat duduk berayun-ayun di beranda bersamamu, tanpa mengucapkan sepatah katapun, dan kemudian kamu meninggalkannya dengan perasaan telah bercakap-cakap lama dengannya”

“Persahabatan diwarnai dengan berbagai pengalaman suka dan duka, dihibur-disakiti, diperhatikan-dikecewakan, didengar-diabaikan, dibantu-ditolak, namun semua ini tidak pernah sengaja dilakukan dengan tujuan kebencian”

“Tiada yang lebih indah daripada kasih seorang sahabat, sahabat menaruh kasih di setiap waktu selalu ada dalam setiap kesukaran”

Kata Mutiara Kehidupan

Jangan mengeluhkan hal-hal buruk yg datang dalam hidupmu. Tuhan tak pernah memberikannya, kamulah yg membiarkannya dating.

Jangan takut untuk mengambil satu langkah besar bila memangg itu diperlukan, anda takkan bisa meloncati sebuah jurang, dengan dua lompatan kecil

Dalam hidup, kamu berhak bahagia. Oleh karena itu, jangan biarkan bahagiamu ditentukan orang lain. Bahagia harus ada dlm dirimu.

Jangan berpikir "percuma" ketika mau atau sedang melakukan sesuatu, ingatlah kemampuan tak akan berkembang tanpa berusaha

Belajar dan berusahalah selagi mampu, jika tidak hanya akan tersisa penyesalan yang tak akan memberikan apappun untukmu

Hidup ini penuh warna,kitalah yang harus berusaha mengisi tuk hidup penuh warna cerah.

berlarilah sekencang mungkin,realisasikan lah target yg telah dicanangkan untuk hidup yg lebih baik.

Hidup berakhir saat kamu berhenti bermimpi. Harapan hilang saat kamu berhenti percaya. Dan cinta gagal saat kamu berhenti peduli.

Usaha yang kamu lakukan tak akan sia-sia sampai kamu menyerah dan berhenti menjalaninya

Tuhan,berkatilah pekerjaanku,tinggikanlah kedudukanku,besarkanlah rezekiku,dan harumkanlah namaku.

Kita melupakan mimpi kita karena takut gagal dalam meraihnya atau bahkan yang terburuk kita takut karena akan berhasil meraihnya

Kamu mungkin belum sehebat harapanmu, namun kamu tidaklah selemah yang kamu pikirkan

Tak masalah jika melakukan kesalahan, namun jangan sampai hal itu menjadi alasan untuk terus melakukan kesalahan berulang ulang.

Setiap orang terlahir dengan kelebihan masing-masing, dan tugasmu adalah mencari kelebihanmu itu dan mengembangkannya.

Itulah beberapa kumpulan kata kata bijak mutiara kehidupan. Semoga bermanfaat dan bisa menginspirasi diri jasmani dan rohani.